以“同课研究”为平台 提高教学质量和教学水平  

作　　者：王升[1] 王丹[1] 

机构地区：[1]华北科技学院管理系,北京东燕郊101601

出　　处：《华北科技学院学报》2007年第B03期46-47,53,共3页Journal of North China Institute of Science and Technology

摘　　要：提高教学质量和教学水平是高等院校的重要任务，也是本科院校的教学工作水平评估的目标。根据教师的教学实践，开展“同课研究”是提高教学质量和教学水平的有效途径，也是全面促进教师专业化发展的重要载体。

关 键 词：“同课研究” 教研活动 教学质量 教学工作水平评估 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]