护理专业考试改革探讨  

作　　者：杨恺[1] 

机构地区：[1]河南省人民医院附属护士学校,450003

出　　处：《家庭护士（下半月）》2007年第2期80-80,共1页Family Nurse

摘　　要：考试是教学活动中的重要环节，是检测教学质量的主要手段。长期以来，护理教育在考试管理中存在着“重知识轻能力，重记忆轻创新，重理论轻操作”的课程考试内容和考试方式，不利于护生在校学习期间的全面发展。为了适应素质教育、创新教育的需要，护理专业考试改革势在必行。

关 键 词：考试改革 护理专业 教学活动 教学质量 考试管理 护理教育 考试内容 素质教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学;医药卫生—临床医学]