高职护理专业学生一次社会调查的启示  

作　　者：周永红[1] 李晓艳[1] 

机构地区：[1]北京卫生学校(中国医科大学北京分校)实验中心护理实验室

出　　处：《中华护理教育》2007年第3期140-140,共1页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：我们在2004级高职护理班入学后的第2学年，针对护士主题组织护生进行了一次社会调查。这次活动是老师和护生们共同发起的，旨在让护生以一个护士的身份对社会进行调查，使护生能真正进入到护士角色中去感受护士，感受护理专业。在活动中护生不但提高了对护士专业的认识和了解，同时也锻炼了她们的社会交往能力和语言表达能力，收到了预期效果。

关 键 词：护理专业学生 高职护理班 社会调查 护士角色 语言表达能力 社会交往能力 中护生 护士专业 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]