美国大学的课程与专业管理及思考——以密歇根大学为案例  

作　　者：旋天颖[1,2] 

机构地区：[1]中国人民大学教务处 副处长 [2]副研究员

出　　处：《中国大学教学》2007年第5期90-93,共4页China University Teaching

摘　　要：本文通过对密歇根大学内部对专业、课程的管理及质量保障的程序及相关做法的分析，提出美国大学的专业及课程设置内部管理的市场化、自主性及多样性的特点。并对我国目前高等学校内部管理过程中存在的问题提出思考。

关 键 词：美国大学 课程 专业 管理 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]