“探究植物细胞的吸水和失水”一节教学设计  

作　　者：金海尔 赵冬雪 

机构地区：[1]齐齐哈尔市教育教学研究院,黑龙江齐齐哈尔161005 [2]齐齐哈尔市第二十九中学,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《生物学通报》2007年第6期37-38,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：新课程倡导转变学生的学习方式，特别提倡“自主、合作、探究”的学习方式，突出了对学生科学素养的培养．并将科学探究置于核心地位。“探究植物细胞吸水和失水”教学设计，正是基于这一理念，通过对细胞吸水、失水条件的探究，为学生进行探究性学习营造宽松、民主、和谐的课堂学习氛围，学生针对不同的实验材料设计不同的实验方案进行探究，

关 键 词：植物细胞 教学设计 失水 吸水 学习方式 实验方案 探究性学习 科学探究 

分 类 号：Q942[生物学—植物学]