生物化学实验教学改革的几点体会  

作　　者：杨利军[1] 张悦红[1] 王惠珍[1] 赵建滨[1] 张栋[1] 闫峻[1] 

机构地区：[1]山西医科大学生物化学与分子生物学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2007年第3期284-285,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：生物化学实验教学在整个生物化学教学工作中占有非常重要的地位。但由于诸多原因,生物化学实验教学质量较差。为此,结合生物化学教研室实验教学的现状,从实验课前认真准备、提高学生的主观能动性、开展实验双语和多媒体教学、健全实验教学考评制度的角度,对生物化学实验教学提出了一些建议,以期将最新的生物技术及时、准确,形象、生动地传授给学生,使其有效地学到生物化学理论与实验知识。

关 键 词：生物化学 实验教学 教学改革 双语教学 多媒体教学 

分 类 号：R977.3[医药卫生—药品]