初级汉语教学中“主动纠错行为”的负效应  

作　　者：杨立琴[1] 李立臣[1] 

机构地区：[1]河北保定师范专科学校中文系

出　　处：《教育艺术》2007年第6期46-47,共2页

摘　　要：“主动纠错行为”是指在对外汉语教学活动中，在错误可能被预见的情况下，当学生的语言错误还没有发生的时候，教师主动地就可能发生的错误进行讲解的教学活动。在一般的教学活动中，提示与纠正错误是有益的教学行为。但是，在初级汉语教学活动中，笔者认为，主动纠错有时不仅无益，反而妨碍了学生的语言学习进程。

关 键 词：教学行为 汉语教学 负效应 教学活动 语言错误 对外汉语 纠正错误 “主动纠错行为” 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]