语言错误

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对外语课堂教学中否定反馈的全面探讨——评《外语课堂教学中的否定反馈》
《中国教育学刊》2024年第6期I0033-I0033,共1页陈学梅 
在全球化的时代,国际文化交流变得日益频繁和紧密,英语作为国际交流的通用语言,其重要性不言而喻。随着认知主义理论的发展和人们对语言学习过程的了解不断深入,语言错误不再被看作洪水猛兽,而是成为促进语言学习的工具。研究表明,只提...
关键词：国际文化交流 语言错误 促进作用 外语课堂教学 通用语言 语言学习过程 课堂纠错 国际交流 
幼儿教师教学语言的常见问题及优化策略
《安徽教育科研》2023年第1期77-79,共3页王非 
幼儿期是儿童掌握语言的关键阶段,幼儿教师的教学语言对于幼儿思维发展、沟通能力培养均有重要影响。教学过程中,幼儿教师的教学语言常会出现问题,主要包括知识性错误、发音不规范、语言不规范等。幼儿教师应当积极提高知识水平、规范...
关键词：幼儿教师 语言错误 行为对策 
短文改错
《时代英语（高三版）》2022年第4期81-85,共5页
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.删除:把多余的...
关键词：短文改错 漏字 语言错误 修改作文 英语课 删除 
短文改错题的命题特点及解答技巧——以高考英语全国卷短文改错题中的名词、形容词考点为例
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第3期71-71,共1页冯志清 
2020年度庆阳市教育科学规划一般课题《高中生英语错题集的建立与应用的行动研究》(课题立项号:QYLX[2020]211号)的研究成果
高考英语全国卷短文改错题是集考查词汇、语法知识和语言技能为一体的综合性试题,旨在考查学生对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。该题型是专门针对学生平时英语学习过程中,尤其是写作练习中常犯的较为普遍的错误而设计的。本文就高...
关键词：写作练习 短文改错题 语言错误 高考英语全国卷 记叙文 解答技巧 高考短文改错 命题特点 
刍议小学英语教师的课堂礼仪
《中小学英语教学与研究》2022年第2期16-20,共5页李文岩 刘子姝 
一、引言据研究,小学英语课堂中存在着不同程度的教师课堂礼仪不到位的现象,如教师对学生发出指令或纠正学生语言错误时表达生硬、严厉,对学生进行反馈时不考虑学生的心理承受能力从而伤害学生自尊心等;此外,部分教师会有意无意地表现...
关键词：小学英语教师 语言错误 小学英语课堂 课堂礼仪 心理承受能力 学生自尊心 
化学专业英语的翻译技巧研究——评《化学英语》
《化学工程》2022年第2期I0004-I0005,共2页李汉回 
2021年度福建省高校哲学社会科学研究项目(JAS21401)研究成果。
新时代的科学技术发展速度惊人,浩如烟少的科技文献资料不断发表,有超过八成的科技论文采用英语出版或发表,超过一半的科技广播由英语进行,这使得科技专业专业英语阅读、翻译、写作工作的重要性不断凸显。如何减少乃至避免科技专业英语...
关键词：化学专业英语 科技文献资料 科技工作者 科技论文 语言错误 专业英语阅读 化学英语 翻译技巧 
短文改错
《时代英语（高三版）》2021年第5期68-71,77-79,共7页
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的...
关键词：短文改错 漏字 语言错误 修改作文 英语课 删除 
英语专业本科毕业论文常见语言错误及对策分析--以安徽外国语学院为例
《山西能源学院学报》2021年第5期36-38,共3页李星星 
2019年度安徽外国语学院校级质量工程建设项目“英语专业本科毕业论文常见语言错误分析——以安徽外国语学院为例”(项目编号:Awjyxm2019042)最终研究成果。
毕业论文是对大学四年学习成果的一个总结和学习能力的考核,毕业论文能否合格直接影响学生能否毕业。然而,总会有一部分学生在论文写作中出现种种错误和问题,其中原因错综复杂。基于笔者多年指导论文和审查论文的经验,发现论文中的语言...
关键词：英语专业 本科毕业论文 语言错误 教学对策 
初中英语课前演讲的实践探索
《吉林教育》2021年第30期79-80,共2页张春明 
一、英语课前演讲在初中英语课堂的可行性在初中阶段,学生英语语言知识掌握还不全面、写作能力与表达能力还不够成熟。此时尝试让学生做课前演讲,学生的语言应用会很简单,台上表现会很稚嫩,各种语言错误频繁发生,表现效果不会很完美。...
关键词：课前演讲 初中英语 实践探索 语言错误 演讲内容 初中阶段 表达能力 英语语言知识 
英语课堂教学中教师纠错反馈的策略及其运用被引量：3
《中小学外语教学》2021年第13期24-27,共4页王栋 盛佳飞 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“英语课堂纠错中学生需求与教师行为的实证研究”(项目编号:KYCX19-1639)的研究成果。
英语学习是一个动态的发展过程,学习者习得英语的过程就如同学习母语的过程,错误会不可避免地产生。在英语课堂教学中,教师需要正确地看待学生出现的错误,根据学生的语言水平和性格特点,选择不同的方法对学生的错误进行纠正。本文在探...
关键词：语言错误 纠错 反馈 
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