修改作文

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怎么提高作文修改能力
《好作文》2025年第1期30-31,共2页李爱敏 
提高作文修改能力是学习过程中必须跨过的一道门槛。作文既是思想的火花,又是艺术的语言。而修改作文则如同雕琢一件艺术品,要求我们以严谨的态度审视作文的各个角落,既要保留原来的灵动和创意,又要剔除冗余和瑕疵,在作文的雕琢上要做...
关键词：修改作文 作文修改能力 雕琢 艺术品 有的放矢 灵动 
基于学生反馈的作文评讲模式构建与实践探索
《师道(教研)》2025年第1期84-85,共2页钟鸣 
在当今初中语文教学中,作文评讲作为提升学生写作能力的重要环节,其现状却不尽如人意。许多教师过于注重作文的指导与批改,而忽视了评讲的重要性,导致学生在接收到批改反馈后,往往缺乏针对性的指导和深入的理解,在二次修改作文后还是难...
关键词：作文评讲 学生反馈 修改作文 构建与实践 学生写作能力 初中语文教学中 批改 针对性 
学会修改自己的作文
《快乐语文》2024年第26期31-31,共1页游伟 
人们常说好作文是改出来的,这就道出了修改在写作中的重要性。修改作文大致可以按以下三个步骤进行。一、默读,理顺脉络材料的取舍,详略的安排,布局的调整,都需要从整体角度思考。因此作文草稿写好后,先默读全文,想一想选材是否符合要求...
关键词：修改作文 默读 想一想 开头结尾 学会修改 三个步骤 整体角度 
怎么修改作文提高写作质量
《好作文》2024年第5期34-35,共2页陈丽辉 
常言道:“文章不厌百回改。”“好文章是改出来的。”这充分说明了文章修改在写作过程中的关键地位。然而,作文评改却是一个常被忽视的重要环节。要知道十分文章,三分写作,七分修改。写作并非简单的文字堆砌,而是通过文字表达出自己的...
关键词：作文评改 文字表达 写作过程 文章修改 写作质量 自我反思 修改作文 优化表达 
小学生自主修改作文能力训练
《师道（教研）》2024年第3期161-161,共1页黄爱婵 
广州市教育科学规划课题(2022年度能效专项课题)“‘双减’背景下指导学生自主修改作文的策略研究”(课题编号:202214176)研究成果。
一、激发兴趣,培养自改意识1.引经据典,认识重要性在作文教学中,为了唤起学生自主修改的强烈愿望,我会有意识地去熏陶学生“文章不厌百回改”。我经常给学生讲述名家修改作文的故事或者名人名言,他们对自己的诗文都下功夫修改,所以在行...
关键词：自主修改 作文教学 名人名言 修改作文 小学生 激发兴趣 重视修改 引经据典 
指导学生自主修改习作的策略
《师道（教研）》2024年第1期49-50,共2页黄秋玉 
广州市教育科学规划课题(2022年度能效专项课题)“‘双减’背景下指导学生自主修改作文的策略研究”(课题编号:202214176)研究成果。
作文修改能力是组成写作能力的重要部分之一,《义务教育语文新课程标准(2022版)》明确了自主修改习作的重要性:学习修改自己的习作,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。正所谓“好文章是修改...
关键词：修改习作 语文新课程标准 修改作文 义务教育 书写规范 行款 实践证明 作文修改能力 
从“言”与“意”上修改作文
《中学语文》2024年第3期67-68,共2页林龙凤 
义务教育语文课程标准明确指出,要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改。作文的“言”指言辞与表达;作文的“意”指立意与思想内容;文章修改要兼顾“言”与“意”。
关键词：作文修改 言辞表达 立意内容 
教材素材在作文教学中的有效运用被引量：1
《作文成功之路》2023年第48期80-82,共3页王小梅 
在高中作文与教学中,很多学生在写作时不知道从何入手,出现这种情况的根本原因是缺少写作素材,因此教师要教会学生积累作文素材的方法。下面从积累作文素材的意义和策略两个方面入手,分析教材素材在高中作文教学中有效运用的策略。一、...
关键词：作文教学 写作素材 高中作文 教材素材 有效运用 修改作文 积累作文素材 语文教师 
如何布局谋篇——作文修改教学实录与反思
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第11期21-23,共3页孙文静 
2022年度“姑苏教育人才”项目“基于项目化学习的初中语文写作教学设计与实践研究”(课题编号:RCZZ202219)的研究成果。
【教学目标及重难点】1.能够根据表达中心的需要制定评价量表,对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。2.能够根据制定的评价量表评价、修改作文。【教学流程】任务一:诊断征文问题师:六月是毕业季,校报面向全体九年级学生开展了以“珍...
关键词：布局谋篇 作文修改 面向全体 记叙文 评价量表 修改作文 教学流程 教学实录 
作文打磨和修改的七大妙招
《好作文》2023年第9期74-75,共2页张星 
对于已经写好的作文,再进行有效打磨和修改并非多此一举,而是让作文变得更加优秀和完美。我经过多年作文教学发现,有不少同学常常忽视打磨和修改的重要性。其实,打磨和修改本身就是精进、优化作文的过程。下文,我就分析“有效打磨和修...
关键词：作文教学 妙招 修改作文 打磨 多此一举 中心思想 优化作文 文章脉络 
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