作文修改

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《特区教育》2025年第15期34-35,共2页
写完一篇作文,可以让AI提供修改意见,然后进一步完善,就可以把文章写得更好。同学们可以试一试。和AI对话,真有意思,旅行攻略问AI,选题方向问AI,煮饭做菜也可以问AI……现在,编编们遇到问题,都会跟AI对对话,让它帮忙出点子。同学们也会...
关键词：对话 AI 煮饭做菜 旅行攻略 作文修改 选题方向 
基于语言学试论高一作文二次修改中的语言优化策略
《语言与文化研究》2025年第1期148-151,共4页林拉拉 
语言建构与运用是新课标语文课程首要培养的核心素养,其重要性不言而喻,而处于承上启下阶段的高一学生因阶段特殊性和学习最近发展区等影响,在写作中的语言表达存在诸如单字使用出问题、词语和成语未用准、句意的表述不到位、语言情感...
关键词：语言学 高一年级 作文修改 语言优化 
怎么提高作文修改能力
《好作文》2025年第1期30-31,共2页李爱敏 
提高作文修改能力是学习过程中必须跨过的一道门槛。作文既是思想的火花,又是艺术的语言。而修改作文则如同雕琢一件艺术品,要求我们以严谨的态度审视作文的各个角落,既要保留原来的灵动和创意,又要剔除冗余和瑕疵,在作文的雕琢上要做...
关键词：修改作文 作文修改能力 雕琢 艺术品 有的放矢 灵动 
小学写作教学中多元化评价的应用
《当代教育家(下半月)》2025年第1期57-59,共3页颉瑞琴 
作文教学一直是语文教师难以攻克的堡垒。要提高作文教学的质量,就得先着重对写作的过程与方法、情感与态度展开评价,留意学生有没有写作兴趣和良好习惯,是否抒发了真情实感,对富有创意的表达要予以鼓励。要注重对写作材料准备过程以及...
关键词：多元化评价 写作材料 作文教学 正面引导 作文修改 写作兴趣 积极评价 过程与方法 
从单词到语篇:英语书面表达的改进策略
《教育文汇》2024年第9期51-54,共4页王振 王鹏 
安徽省2023年度教育科学研究项目“基于教、学、评一体化的初中英语写作分层教学研究”(项目编号:JK23068)的部分成果。
英语写作教学中,评判一篇好文章不仅仅要词汇、语法正确,还应该主题思想统一、衔接连贯、句式多样。学生写出词汇、语法正确的文章之后,老师还应该指导他们在词汇方面增加词汇广度、词汇使用精度、多用短语;在句子方面多写长句、复合句...
关键词：英语写作 作文修改 词汇修改 句子修改 语篇修改 
示范引路,助力作文修改——小学语文作文教学案例分析
《小说月刊（下半月）》2024年第18期0133-0135,共3页储诚淼 
作文修改是小学语文作文的一个重点,也是一个难点,培养学生修改作文的能力,意义重大。然而,许多学生在完成作文后往往忽视了修改这一环节,主要原因是很多学生不知如何修改作文。作为教师,应全面把握新课标中对作文修改的要求,有意识、...
关键词：作文教学 示范 作文修改 培养 
人工智能在职教语文教学中的应用与发展趋势研究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第9期92-95,共4页邱小霞 
2021年度江苏省职业技术教育学会立项课题“基于核心素养提升的五年制高职学生参与式管理模式的实践研究”(项目编号:XHYBLX2021209);2023年度校级教改课题“核心素养背景下职业院校学生健全人格的培养研究”(项目编号:JGG-202308)。
文章旨在探讨人工智能在职教语文教学中的应用及其带来的变革。通过深入研究人工智能在预习可视化、全息投影技术、作文修改辅助工具、自动翻译工具以及语音识别与评估等方面的应用,文章揭示了人工智能如何提升语文教育的效率、趣味性...
关键词：人工智能 职教语文教学 作文修改辅助工具 自动翻译工具 语音识别与评估 
点石成金:作文修改的四个关键点
《好作文》2024年第8期72-74,共3页闫克振 
叶圣陶说:“好作文都是改出来的。”此言不虚,无论是名家大师,还是普通写作者,一篇好文章的诞生,大多要经历“一番痛苦经历”。所以有人说写文章就像孕育生命,一字一句都是来源于创作者的思想陶冶和语言加工,文字就像血液,篇章结构就像...
关键词：作文修改 篇章结构 语言加工 点石成金 评价方式 名家大师 修改意识 一篇文章 
初中生语文作文修改能力的培养初探
《学周刊》2024年第24期131-133,共3页王晓霞 
当下的写作教学中,多重写轻改,注重写作中审题立意、谋篇布局等能力的培养,却忽视对同等重要的作文修改能力的培养。培养初中生作文修改能力具有非常重要的意义,不仅能够提升学生的语言文字运用素养,培养学生的自主学习意识,还能够培养...
关键词：初中语文 作文修改 自主学习 修改习惯 专项练习 
佳作不厌百回改——作文修改技法指津
《高中生（作文）》2024年第6期12-15,共4页祝振全 
好文章不仅是写出来的,还是改出来的。常言道:十分文章,三分写作,七分修改。正如曹雪芹著《红楼梦》,披阅十载,增删五次,终成鸿篇巨制。由此可见,想要写出好的文章,就须反复修改,精雕细琢,因为谁也不可能一开始就把文章写得又快又好。
关键词：《红楼梦》 作文修改 曹雪芹 反复修改 
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