语言学

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动词性军事术语的命名机制与概念整合研究
《中国科技术语》2025年第2期16-22,53,共8页郭巍 
军队院校英语教学联席会第二批教学改革研究项目“构式语法视角下基于语料库的军事术语英汉翻译认知对比研究——翻译本质、过程、原则、策略及教学启示”(WY202381B)阶段性成果。
以《英汉军事术语大词典》为语料基础,构建封闭语料库,分析了动词性军事术语的命名特征,尤其是双音化、四字格及古体化现象。通过对1 552条动词性军事术语的细致分析,揭示了军事术语命名策略背后的认知规律与文化逻辑,提出了动词性军事...
关键词：动词性军事术语 军事术语命名模型 认知语言学 概念整合理论 
“数据资源”概念成因探究
《中国科技术语》2025年第2期29-35,共7页闫名驰 
国家自然科学基金委员会重点专项课题“数据资源统计监测与市场价值评估的理论与方法研究”(72442027)阶段性成果。
文章通过文献研究追溯概念产生的背景发现,“数据资源”概念的产生并非只是由政策话语单一因素主导,大数据和人工智能算法技术的成功商用是这一概念产生的直接原因,同时从语言学的视角看,信息学与信息社会学的发展使得相近概念之间发生...
关键词：大数据 信息学 信息社会学 语言学 数据资源 
21世纪以来日本学界历史认识论的新探索——以“语言学转向”问题为中心
《古代文明(中英文)》2025年第2期14-24,M0003,共12页赵轶峰 
进入21世纪以来,日本历史学者在历史认识论领域推出一系列值得关注的成果。以其中关涉历史学“语言学转向”的著述为中心所做的初步梳理显示,当代日本学术界对西方史学理论动态密切关注,并做出了总体而言积极的、争鸣性的回应。其中既...
关键词：日本 历史认识论 语言学转向 相对主义 
共情英语——语言学习中的情感共鸣与交流桥梁
《进展》2025年第S1期119-121,共3页吕施乐 
在全球化背景下,英语教学已不再局限于语言知识的传授,而是越来越多地注重学生综合能力的培养,尤其是跨文化交际能力和共情能力。本论文旨在探讨初中英语教学中如何融入共情教学法,以提升学生的英语学习效果和人际交往能力。本文通过列...
关键词：共情英语 初中英语教学 跨文化交际 情感共鸣 
“成也萧何,败也萧何”的雷科夫和约翰逊——建构本土化的体认哲学和体认语言学
《外语研究》2025年第2期1-5,103,F0003,共7页王寅 
国家社科基金后期资助项目“体认翻译学”(编号:18FYY021);重庆市一流学科外国语言文学重大科研项目“体认语言学的多维研究”(编号:SISUWYJY202304)的阶段性成果。
20世纪末,美国著名学者乔治·雷科夫和马克·约翰逊在批判西方传统哲学的基础上提出了体验哲学,并据此建构了认知语言学,使其所涉哲学内容超过了以往学派,将语言学研究带入后现代时期,具有重要的理论贡献和历史意义。但毋庸讳言,认知语...
关键词：体验哲学 认知语言学 体认哲学 体认语言学 
“认同”修辞观与体认语言学核心原则互动关系探究
《外语研究》2025年第2期19-24,共6页那倩 
国家社科基金项目“常用修辞格的论辩性语篇功能研究”(编号:15BYY178)的阶段性成果。
王寅将体验哲学修补为本土化的体认哲学,强调“体”指身体和现实的互动体验,“认”指心智中的认知加工,并提出体认语言学的核心原则“现实—认知—语言”。西方当代修辞学奠基者肯尼斯·伯克的“认同”修辞观包括身体、经验和象征三个要...
关键词：体认语言学 “认同”修辞观 互动关系 
第十三届汉语语法化问题国际学术讨论会暨第四届汉语历史词汇语法研究国际学术讨论会征稿启事
《中国语文》2025年第2期139-139,共1页无 
第十三届汉语语法化问题国际学术讨论会暨第四届汉语历史词汇语法研究国际学术讨论会定于2025年10月17日至20日在重庆师范大学举行。本次讨论会由中国社会科学院语言研究所历史语言学研究二室、北京语言大学历史语言学研究中心、大湾区...
关键词：历史语言学 北京语言大学 汉语历史 语言学理论 汉语研究 重庆师范大学 国际学术讨论会 中国社会科学院 
语言学有没有能力回应当代前沿科学问题?
《语言战略研究》2025年第2期1-1,共1页袁毓林 
“语言学应该不应该成为一级学科?”这个让多少语言学人揪心和惆怅了20多年的问题,前几天在一个语言学微信群中又燃爆了。我赞成多数人的共识——“应该!”因为无论从现代社会的权力结构与资源配置方式及科层化的管理体系,还是从语言学...
关键词：学科建制 提问方式 语言学科 学科规训 资源配置方式 一级学科 人才培养 科层化 
框架与场景--认知语言学视域下党的二十大报告中的政治隐喻研究
《天津外国语大学学报》2025年第2期48-57,111,共11页黄蔷 
重庆市语言文字科研项目重点项目“重庆城市形象的‘自塑’‘他塑’与‘再塑’:基于海外社交媒体‘他者’视域下的重庆形象考察”(yk24116);重庆市教委人文社会科学类研究项目重点项目“改革开放以来翻译批评话语研究”(22SKCH245)。
政治隐喻通过“框架”和“场景”赋予政治议题特定的阐释视角和叙事脚本,参与政治现实的建构和政治认知的塑造,从而推动重大的政治议程。论文从认知语言学维度对党的二十大报告的隐喻进行全面考察,对其中始源域共鸣值最高的前五种政治...
关键词：党的二十大报告 认知语言学 政治隐喻 隐喻框架 隐喻场景 
生成式人工智能在外语教材编写中的应用
《外语研究》2025年第2期55-61,F0003,共8页贾蕃 马颖 
国家社科基金项目“外语教材开发的界面研究”(编号:23FYYB046);北京外国语大学北京高校高精尖学科外语教育学建设项目(编号:2020SYLZDXM011)的阶段性成果。
生成式人工智能为新时代外语教育提供了新路径。教材作为外语教育的重要组成部分,其内容编写也将受到生成式人工智能的深刻影响。生成式人工智能以自然语言处理和语料库语言学为基础,能自动生成高质量教学内容。本文通过具体案例,探讨...
关键词：生成式人工智能 外语教材编写 自然语言处理 语料库语言学 
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