应用语言学

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每个专业的可能性,不应被简单定义
《作文与考试(高中版)》2025年第15期54-54,共1页
又逢毕业季,一条名为#她是北大同专业同级唯一坚持读到毕业#的话题冲上了热搜。热捜的主人公名叫林子,专业是北大中文系4个专业中最没有存在感的应用语言学。这个专业每年毕业生不过四五个,而林子是2015级学生中唯一从头到尾读下来的。
关键词：热搜 北大中文系 应用语言学 林子 毕业季 
李佩:中科院最美的玫瑰
《书摘》2025年第4期33-39,共7页从玉华 
李佩(1917-2017年):著名语言学家,“两弹一星”元勋郭永怀的夫人。被称作“中科院最美的玫瑰”、“中关村的明灯”、“中国应用语言学之母”。曾长期担任中国科学技术大学和中国科学院大学的英语教授。美籍物理学家李政道著名航天科学...
关键词：中科院 玫瑰 郭永怀 应用语言学 美籍物理学家 
本刊稿约
《现代外语》2025年第2期F0004-F0004,共1页
1.本刊为语言学与应用语言学学术期刊,由教育部人文社科重点研究基地——广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心承办,《现代外语》编辑部负责编辑,每年六期。本刊一直是CNKI来源期刊、北大核心期刊、国际影响力优秀期刊、中...
关键词：人文社科重点研究基地 现代外语 学术期刊 应用语言学 
应用语言学视野下的小学语文口语交际教学
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期088-091,共4页陈思羽 孙丽萍 
本文强调了创设真实、丰富的交际情境的重要性,模拟日常生活中的交流场景,在实际对话中提升表达能力与交际自信。口语交际教学不仅关注语言的输出,还应注重思维逻辑的训练,引导学生在表达前理清思路,增强语言表达的条理性与逻辑性。还...
关键词：应用语言学 小学语文 口语交际 教学 
李佩:从“应用语言学之母”到“中关村明灯”的世纪坚守
《大学生》2025年第4期34-35,共2页无 
烽火岁月育初心李佩出生于江苏镇江的一个书香门第。1936年,考入北京大学经济学系。1937年抗战全面爆发后,她随校南迁,于1938年搌转进入西南联合大学学习,曾当选学生会副会长,经常参加“左派”社团活动,还利用周末组织青年女工认字、学...
关键词：中关村 初心 北京大学 坚守 应用语言学 
Independent Cultivation of Talents-The 2024 Annual Conference of China English Language Education Association Was Successfully Held
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2025年第1期157-160,F0003,共5页
10月18日至20日,“2024中国英语教学研讨会”在辽宁大连隆重召开。本次大会由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(CELEA)主办,大连外国语大学承办,外语教学与研究出版社、北京外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地、《中...
关键词：北京外国语大学 中国应用语言学 英语教学研究 二语写作 英汉语比较研究 外语教育研究 跨文化研究 辽宁大连 
同大学者风采
《山西大同大学学报(社会科学版)》2025年第1期F0002-F0002,共1页
王跟国,1971年6月出生,男,山西灵丘人,文学博士,教授,硕士研究生导师,山西大同大学中国语言文学硕士点语言学及应用语言学方向带头人,大同市学术技术带头人,大同市党外知识分子联谊会副会长,学术兼职有:中国民族语言学会理事、山西省语...
关键词：学会常务理事 学术兼职 中国语言文学 文学博士 学会理事 山西大同大学 硕士点 语言学及应用语言学 
应用语言学视域下石油化工英语翻译策略探究
《热固性树脂》2025年第1期I0007-I0008,共2页马洁婷 
应用语言学专注于语言在实际生活中的应用。它涵盖了语言学习、语言教学、语言习得、语言评估、语言政策、翻译、语言接触、语言认知等多方面的研究内容。应用语言学不仅关注语言结构本身,还重视语言的社会功能、语言使用者的认知过程...
关键词：语言接触 英语翻译 语言习得 应用语言学 技术术语 语言实践 语言评估 语言认知 
应用语言学视角下茶文化英语翻译分析
《福建茶叶》2025年第2期164-166,共3页韩硕 
在应用语言学视角下,对茶文化英语翻译的重视与优化,旨在多维度提升翻译工作的质量与内涵。这包括增强翻译的实践性,确保翻译内容贴近真实的茶文化场景与体验;提升其文化性与思想性,力求在词汇选择、语境构建上准确传达茶文化的哲学意...
关键词：应用语言学 茶文化 英语翻译 
对“语言学概论”教材的几个基本问题的反思
《通化师范学院学报》2025年第1期43-47,共5页胡晓研 胡雪婵 
目前的“语言学概论”教材存有相当大的问题,并且亟待解决。该文提出了五个基本问题:一是语言学的研究对象问题;二是应用语言学的理论问题;三是普通语言学与理论语言学的关系问题;四是理论语言学与应用语言学的关系问题;五是“语言学概...
关键词：“语言学概论”教材 基本问题 元理论 普通语言学 应用语言学 
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