语言优化

作品数：65被引量：37H指数：3
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浅议利用修辞手法增强读后续写语言张力
《中学教育科研》2025年第2期14-17,共4页施多东 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《新高考和学科核心素养背景下高中英语读后续写教学、评价策略及实效性研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2021]GHB1978。
作为新高考英语科目新增题型,读后续写要求考生阅读给定文本,并根据两段开头提示的首句完成共计150字左右的续写任务。该题型旨在考查学生对所给文本的人物、情节、情感、主旨、语言等要素的解读与归纳能力,以及学生语篇构建、逻辑推理...
关键词：读后续写 语言优化 修辞手法 
基于语言学试论高一作文二次修改中的语言优化策略
《语言与文化研究》2025年第1期148-151,共4页林拉拉 
语言建构与运用是新课标语文课程首要培养的核心素养,其重要性不言而喻,而处于承上启下阶段的高一学生因阶段特殊性和学习最近发展区等影响,在写作中的语言表达存在诸如单字使用出问题、词语和成语未用准、句意的表述不到位、语言情感...
关键词：语言学 高一年级 作文修改 语言优化 
新手幼儿园教师教学语言优化的行动研究
《陕西学前师范学院学报》2025年第2期78-87,共10页赵蝶 郑燕佳 刘茜 
云南省哲学社会科学规划重点项目(ZD20202)。
教师的教学语言对幼儿早期语言发展与认知拓展有重要影响。通过三轮行动,发现教师在教学语言使用中存在方言语音干扰、提问语延展性不足、指令语功能弱化及学前语言储备匮乏等问题。为此,构建了以国家通用语言规范化、提问技巧优化、指...
关键词：新手教师 师徒结对 教学语言 语言素养 
浅析新时代背景下高校辅导员谈心谈话语言优化策略
《世纪桥》2024年第13期58-60,共3页邵琴 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“‘同心’视域下普通高校民族学生谈心谈话策略研究”(2022SJSZ1078)。
谈心谈话是高校辅导员引导学生形成正确“三观”和健全人格的重要方法,有效的谈心谈话工作不仅可以拉近师生之间的关系,还可根据学生现状,给予有效的教育与引导。语言是谈心谈话最主要的工具,语言优化对于达成新时代背景下的谈话目标至...
关键词：新时代背景 高校辅导员 谈心谈话 语言优化 
在SPSS中嵌入编程语言优化神经网络预测模型--以上海市电信业务年度收入预测为例
《中国新技术新产品》2023年第24期39-42,共4页胡琴 
预测是管理的核心,该文旨在提高上海市电信业务年度收入的预测准确度。使用SPSS工具进行数据分析后发现其内嵌的神经网络预测模型准确度较低。为了改进预测模型,该文将Python编程语言嵌入SPSS中,结果显示收入预测模型的准确度提高了38%...
关键词：SPSS PYTHON 年度收入预测 神经网络 
大数据时代下如何运用Python语言优化会计工作被引量：2
《中国集体经济》2023年第15期150-153,共4页裴育莹 
人工智能的高速发展不断打破了传统的业务模型,行业也启动了智能变革,财务等传统业务同样面临着极大的考验,会计工作与大数据相融合已是大势所趋。文章主要从现阶段人工智能技术在会计行业中的实际应用情况入手,通过研究目前人工智能技...
关键词：人工智能 PYTHON 会计行业 措施 
优化教学语言 提高教学效率
《基础教育论坛》2023年第2期73-74,共2页许淑云 
教学语言艺术于教师来讲是一门基本功,尤其是语文教师,更应该借助艺术性的课堂教学语言有效引导学生,以此来提升教学效率。本文将以小学语文的教学语言艺术为研究重点,并分别以课堂导入、提问、评价、总结等环节的语言艺术应用为例展开...
关键词：小学语文 教学语言艺术 语言优化 
巧用肢体语言优化农村小学音乐课堂
《师道（教研）》2022年第11期138-138,共1页刘静静 
一、肢体语言在音乐教学中的背景纵观国外三大教学法,达尔克罗兹体态律动学通过视唱练耳、即兴的教学方式教学,奥尔夫音乐教学法通过肢体的创造、节奏的创编、形体动作教学,柯达伊教学法通过柯尔文手势教学。这三大教学法,通过对比分析...
关键词：奥尔夫音乐教学法 小学音乐课堂 音乐素质 感受音乐 柯达伊教学法 肢体语言 音乐教学 视唱练耳 
小学数学教师课堂教学语言优化策略研究被引量：1
《数学学习与研究》2021年第24期158-159,共2页黄红 
小学课堂教学一般都是通过教师的语言传递教学信息,数学教学也是如此,教师的课堂语言技巧影响着教学效率和学生的学习效率,教师需要结合学生的生长特点、环境特征等,合理应用教学语言.本文简述了小学数学教学中教师课堂语言存在的问题,...
关键词：小学数学 课堂教学语言 逻辑性 
优化教学语言 提高教学效率——关于小学语文教学语言艺术的思考被引量：5
《教育观察》2021年第23期120-122,共3页冯明全 
教育界对小学语文语言艺术表现形式和内容的研究日渐深入。小学语文教学语言艺术不仅包含教学语言的内容,而且包括教学语言的表达方式。在当前教学实践中,部分小学语文教师不重视教学语言优化,大多关注教学语言的内容、表现形式,导致教...
关键词：小学语文 教学语言 语言优化 
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