语言素养

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“互联网+”背景下中学写作教学策略探索
《漫科学(科学教育)》2025年第4期215-217,共3页张志强 
宁德市基础教育科学研究2023年度课题“信息技术与高中语文教学模式深度融合的研究”(课题编号:FJNDKY23-102)。
随着“互联网+”时代的到来,信息技术与教育领域的深度融合为语文写作教学带来了前所未有的机遇与挑战。文章旨在探讨“互联网+”背景下语文写作教学所面临的问题,并提出相应的解决策略。具体策略包括创建“互联网+”写作素材资源库,依...
关键词:“互联网+” 中学语文 写作教学 语言素养 
小学语文教学语用训练策略探讨
《小学阅读指南(导学版)》2025年第4期50-52,共3页李东风 
在小学语文教学中,语用能力作为学生语言素养的重要组成部分,关乎学生日常交流的有效性,更是其思维发展、情感表达和文化传承的关键桥梁。本文旨在深入探讨小学语文语用训练的现状,并提出一系列新颖而有效的策略,以促进学生语用能力的...
关键词:日常交流 语用训练 小学语文 语言素养 教学策略 
文学阅读激发创意表达:写作练习的深度实践
《小学阅读指南(低年级版)》2025年第4期24-26,共3页戴欣 
文学阅读与创意表达的核心在于引导学生进行高质量的文学阅读,并同步提升其语言素养与文学创意表达能力,进而强化其阅读与写作能力。文学阅读与创意表达通过构建一系列相互关联的学习任务,形成一个综合性的学习任务群。具体而言,它指导...
关键词:写作能力 写作练习 文学创意表达 语言素养 
剖析七选五特点,突破易错点难关
《教学考试》2025年第12期30-33,共4页姚龙 
引言在高考英语中,阅读七选五题型占举足轻重的地位,它并非简单考查学生的阅读理解能力,而是对学生全方位语言素养的深度检验,要求学生具备敏锐的文章结构洞察力、严谨的逻辑关系分析能力以及精准的上下文衔接把控能力。随着高考改革的...
关键词:高考英语 七选五 易错点 综合语言运用能力 语言素养 阅读理解能力 逻辑关系分析 把控能力 
核心素养下幼儿语言教育活动的设计考量
《视周刊》2025年第6期138-138,共1页赵亚丽 
在核心素养理念的带动下,教师自觉在游戏活动中优质培养幼儿表达习惯、创想意识、表现心理,进而促进幼儿想象能力以及语言素养的形成。为了加速核心素养理念融入幼儿教学活动,教师以语言教育为育人平台推动幼儿在自主表达、多维交互中...
关键词:核心素养 语言教育活动 语言素养 多维交互 幼儿教学活动 培养幼儿 设计考量 自主表达 
新手幼儿园教师教学语言优化的行动研究
《陕西学前师范学院学报》2025年第2期78-87,共10页赵蝶 郑燕佳 刘茜 
云南省哲学社会科学规划重点项目(ZD20202)。
教师的教学语言对幼儿早期语言发展与认知拓展有重要影响。通过三轮行动,发现教师在教学语言使用中存在方言语音干扰、提问语延展性不足、指令语功能弱化及学前语言储备匮乏等问题。为此,构建了以国家通用语言规范化、提问技巧优化、指...
关键词:新手教师 师徒结对 教学语言 语言素养 
中职英语课堂培养学生思维能力的实践探究
《视周刊》2025年第3期124-124,共1页武海燕 
思维活动是中职学生进行信息收集、知识萃取以及规律总结的能动起点,英语教学自然需要从培养中职学生的思维能力开启教书育人工作。为了促进中职英语教学实现提质增效,教师着意培养中职学生的思维能力、处理能力以及语言素养,以此加速...
关键词:教书育人工作 素质教育工作 实践探究 中职学生 课堂活动 语言素养 信息收集 育人目标 
“读说写演”一体化教学模式在英语课堂上的实践
《视周刊》2025年第3期16-16,共1页魏雅莉 
“读说写演”一体化教学模式是指教师在英语课堂上智慧引导创设进行课文内容识读、故事情节复述、语言素材编辑、课剧表演活动等,推动小学生融入到广域性、多内容、能动化、表现型的高体验认知环境。而且,“读”是小学生初次处理课文内...
关键词:课文内容 一体化教学模式 语言素材 信息整合 素材积累 语言素养 书面语言 英语课堂 
高职学前教育专业语言素养课程群建构研究
《视周刊》2025年第4期132-132,共1页熊娜 
高职学前教育专业的语言素养课程群构建,应当紧密围绕增强学生的职业适应性和竞争力这一核心目标,将提升学生的职业能力视为根本驱动力。因此,课程群需以多样化的语言实践活动为平台,不仅整合并优化现有的语言教学内容,还积极探索并创...
关键词:语言实践活动 创新教学模式 课程群 语言素养 职业适应性 高职学前教育专业 职业生涯 教学内容 
群文阅读策略下高中古诗词教学研究
《语文建设》2025年第3期I0007-I0007,共1页王春林 
群文阅读策略下高中语文课堂教学多样化的实践研究,课题类别:甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题,课题编号:GSGB[2022]J3440
近年来,随着课标和教材的不断优化,对语文教学模式的探索也在持续推进。群文阅读策略在课堂教学中的应用越来越广泛。特别是在古诗词教学中,群文阅读策略能够帮助学生在对比、联系中多角度理解诗词的情感与意境,挖掘诗词的艺术特色与文...
关键词:古诗词教学 语文教学模式 群文阅读教学 语言素养 文化认知 思维能力 教学中的应用 审美情感 
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