一体化教学模式

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一体化教学模式在中职电气自动化教学中的应用探讨
《新潮电子》2025年第6期166-168,共3页范似锦 
在工业、制造业高速发展的时代背景下,电气产业也在不断转型升级。中职院校作为培养优秀电气专业人才的主要场所,电气自动化专业教学模式难以适应新时代背景下电气行业发展的新要求。基于此,本文首先分析了电气自动化专业教学中应用一...
关键词：职业教育 电气自动化 一体化教学 
一体化教学模式在中职电气自动化教学中的应用研究
《广告大观》2024年第36期0157-0159,共3页赵文鹏 
理实一体化教学模式在中职纺织技术及营销专业教学中的实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期117-120,共4页杨丽丽 
当前由于我国科技经济的快速发展,使得各个领域对于人才的要求也变得越来越高。中职学生在毕业之后参与工作的过程中会遇到一定的就业困难,出现了市场人才稀缺的情况。对于这些现实的问题进行分析,可以了解到学生在学习过程中所学习的...
关键词：理实一体化 纺织技术及营销 实践探讨 
基于BIM的建筑工程教育“产学研创”一体化教学模式进阶策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期098-101,共4页宋欣蕾 
随着建筑行业数字化转型加速,BIM技术在建筑工程领域广泛应用。本研究聚焦于基于BIM的建筑工程教育“产学研创”一体化教学模式,深入剖析其意义、实施保障措施及进阶策略。通过整合教学、科研、产业与创新资源,借助BIM技术的优势,旨在...
关键词：BIM 建筑工程教育 产学研创一体化 教学模式进阶 策略探究 
新课标背景下的小学数学“备-教-学-评”一体化教学模式
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期117-121,共5页黄周珍 
在新课标背景下学生才是课堂的主体,教师需要在“以生为本”原则的基础上不断创新教学理念及方法,并构建“备-教-学-评”一体化教学模式。“备-教-学-评”一体化是近年来兴起的一种新型教学模式,其应用能够解决小学数学备课不足、教学...
关键词：新课标 小学数学 “备-教-学-评”一体化 教学策略 
初中英语阅读课一体化培养核心素养路径构建研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期005-008,共4页王爱华 
在当前教育改革的背景下,初中英语阅读课堂一体化教学模式对于学科核心素养的培养具有重要意义。本文旨在探讨如何通过构建和实施一体化教学模式,有效促进学生英语阅读能力以及综合素养的发展,从而为英语教育提供理论支持与实践指导。...
关键词：初中英语 阅读课 一体化教学模式 学科核心素养 
基于工作过程的永磁同步电机拆装课程微观教学设计
《汽车实用技术》2025年第7期143-146,共4页昌雨 申荣卫 黄金娇 昌文俊 黎国 
目前,在中职院校新能源汽车专业实际授课中存在“三高三难”的现状,达不到预期的教学目标。文章探索了理虚实一体化教学模式,以行动导向六步宏观教学方法为依据,采用任务驱动法、头脑风暴法、小组合作法等丰富教学环节,促进学生掌握专...
关键词：工作过程 永磁同步电机拆装课程 微观教学设计 理虚实一体化教学模式 
合唱教学一体化教学模式下成建制教学班合唱排练的思考
《剧影月报》2025年第2期131-132,共2页张军红 
湖南省教育科学研究工作者协会基础教育重点课题“区域推进中小学班级合唱教学一体化的研究与实践”成果,课题编号:XJKX22A086。
教学班合唱比赛以成建制的班级为单位,甄选教材中的歌曲进行排练参赛。由于班级中各个学生的音乐基础知识、多声部歌唱水平、学习能力参差不齐,同时合唱蕴含了音乐的必修知识,包括音乐的修养,关系到对音乐的理解和对音乐内涵感悟,是学...
关键词：多声部歌唱 音乐修养 合唱排练 学习能力 音准与谐和 
中职物理教学中运用理实一体化教学模式的探索
《特区教育》2025年第16期142-144,共3页马莹 
在我国新课程改革不断深化的背景下,中职学校的教学目标发生了较大的转变,不再是单纯地对学生进行知识教育,而是要通过理论和实践相结合的教学模式,让学生在学习知识的过程中掌握基本技能。从目前我国中职物理教学现状来看,传统的教学...
关键词：中职 物理教学 理实一体化 
一体化教学模式下任务驱动式高等数学教学改革探索
《大学数学》2025年第2期62-67,共6页袁丰 秦芳芳 宋洪雪 
南京邮电大学教学改革研究项目(JG00723JX56);南京邮电大学校级教学改革研究重点项目(JG00721JX13,JG00724JX8,JG00723JX21);江苏省高校“高质量公共课教育改革研究”专项课题:“数字化赋能STEAM理念下电子信息类高校数学公共课教学改革与实践研究”(2024GZJX165);南京邮电大学课程思政示范课程建设重点项目(KCSZSFKC202406)。
基于课程特点,论述了高等数学课程改革中面临的问题以及一体化教学模式的内涵.以一体化教学模式作为指导,探索基于任务驱动教学法的高等数学课程教学改革方法.结合教学实例给出了任务驱动式教学设计步骤和教学实践过程中应注意的一些问...
关键词：一体化教学 任务驱动式 高等数学课程 教学改革 
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