中职物理教学中运用理实一体化教学模式的探索  

作　　者：马莹 

机构地区：[1]郑州电子信息中等专业学校,河南荥阳450100

出　　处：《特区教育》2025年第16期142-144,共3页

摘　　要：在我国新课程改革不断深化的背景下,中职学校的教学目标发生了较大的转变,不再是单纯地对学生进行知识教育,而是要通过理论和实践相结合的教学模式,让学生在学习知识的过程中掌握基本技能。从目前我国中职物理教学现状来看,传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求。而理实一体化教学模式是一种新型的教学方式,具有较强的实用性和科学性,可以有效地提高中职物理课堂教学效率和质量。基于此,文章对理实一体化教学模式进行了简要概述,对其在中职物理教学中的实施策略进行了探究,希望能为相关中职学校的物理教师提供一定参考和借鉴。

关 键 词：中职 物理教学 理实一体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]