高等数学课程

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人工智能背景下高职“高等数学”课程教学改革探研
《成才之路》2025年第9期57-60,共4页肖孝军 
2022年贵州健康职业学院院级科研课题“以铜仁地区为例——基于VR技术的沉漫式红色教育融合发展的应用研究”(课题编号:2022rw01)研究成果。
高等数学是计算机科学与人工智能的基础,算法设计、数据结构、机器学习等领域都离不开数学的支持。面对全球新一代人工智能的机遇和挑战,高职院校要分析“高等数学”课程教学现状,探讨“高等数学”课程教学存在的问题,通过优化教学内容...
关键词：高职 人工智能 “高等数学”课程 教学改革 高素质人才 
"三全育人"视角下高等数学课程思政教学的探索与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期145-148,共4页杨慧慧 常欣欣 
在“三全育人”的广阔视野下,高等数学课程思政教学迎来了新的探索与实践。这一理念强调全员、全过程、全方位地培养学生的综合素质。高等数学,以其严谨的逻辑和深邃的思想,成为思政教育的重要载体。通过深入挖掘课程内容中的思政元素,...
关键词：三全育人 高等数学 思政教学 挖掘思政元素 
大思政背景下高等数学课程思政实践的探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期032-035,共4页宋尔萍 
青海大学2024年度思想政治教育研究,项目课题:青海大学基础课程思政建设探索与实践——以《高等数学》为例,项目编号szzx2411。
随着大思政教育的深入推进,高等数学课程作为高校课程体系的重要组成部分,其思政实践的重要性日益凸显。为有效实现高等数学课程的育人作用,本文首先对该课程育人过程中存在的问题进行深入剖析;然后,明确高等数学课程的育人目标。从数...
关键词：高等数学 课程思政 数学文化 哲学思想 生活实践 
高等数学课程思政教学改革的实践与研究
《大学》2025年第8期71-74,共4页姜奎 高汝召 孙礼俊 
当前,高等教育不仅要求学生掌握专业知识,更要求其要具备全面的素质和能力,其中思想政治素质教育尤为重要。高等数学作为理工科专业的核心课程,如何在传授数学知识的同时,融入思想政治教育,是当前教学改革的重要议题。高等数学课程思政...
关键词：高等数学 课程思政 教学改革 研究方法 
一流本科教育中高等数学课程优化与实践探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页王雷 黄旭剑 李怀兴 宋眉眉 
本文由天津理工大学教学基金(项目编号:YB24-23)资助。
本文以一流本科教育为背景,深入探讨高等数学课程的改革与实践。深入剖析高等数学在本科教育体系中的核心价值,全面揭示当前高等数学教学中存在的内容陈旧、思政缺失、模式单一等突出问题。系统提出推进高等数学课程改革的有效方法,涵...
关键词：高等数学 课程改革 课程思政 
数字化转型背景下高等数学课程思政的创新探究--基于BEACON教学模式
《大学》2025年第9期116-119,共4页张颖 梁雪峰 
2024年教育部产学合作协同育人项目“新时期大学数学类专业课课程思政群建设的创新与实践”(项目编号:230902070213244);天水师范学院课程思政示范课程“高等数学”(项目编号:20220102153);天水师范学院研究生导师教育研究项目教学主导下跨学科的“综合与实践”教学研究(项目编号:TYXM2402)。
在数字化转型背景下开展高等数学课程思政创新体系建设是一个重要且复杂的课题。其目标在于将思政元素融入数学教育,以培养学生的思想政治素质、创新能力和综合素质。基于高等数学的课程特点和课程思政的总体目标,利用数字化转型为高等...
关键词：高等数学 课程思政 数字化转型 BEACON模式 
基于“产学研”合作的高数课程建设研究
《现代教育与实践》2025年第6期103-105,共3页潘红燕 
在产学研合作创新的背景下,高等教育中的高等数学课程正遭遇着改革的新机遇与挑战。现阶段的高等数学教学在知识传授与手段上显现出若干限制,学生的数学逻辑与实际应用技能亟需加强,同时与产业界的技术需求缺乏充分衔接。为了促进课程...
关键词：产学研合作 高等数学课程 教学改革 复合型人才 
程序设计视角下的建构主义思想在“高等数学”课程教学中的应用
《计算机应用文摘》2025年第6期7-9,共3页贺裕 付宝君 王金江 
哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般项目(青年专项):基于程序设计的建构主义思想在高等数学课程中的应用(XJGY202456);哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般项目(青年专项):基于OBE理念的“母题思维”教学模式研究(XJGY202453)。
“高等数学”课程的抽象度高、理论性强,且教学过程易忽视学生的主观能动性和创造性。对此,文章提出了一种基于程序设计的建构主义教学模型。该模型能引导学生应用程序设计工具实现对知识的自主建构、自主发现和自主探索,有效提升了教...
关键词：建构主义思想 高等数学 程序设计 
GeoGebra在“高等数学”课程教学中的应用与探索——以第一个重要极限的教学为例
《计算机应用文摘》2025年第6期4-6,共3页殷旭杰 岳广峰 冯惠 
GeoGebra是一个集几何、代数、三维图形、概率与统计等功能于一体的动态数学软件,能够同步处理代数和几何内容。借助GeoGebra动态展示第一个重要极限的形成过程,可以帮助学生更直观地理解抽象的高等数学概念。通过学生与教师的交互式操...
关键词：GeoGebra 动态交互 第一个重要极限 
高等数学课程思政与OBE教学模式的融合
《现代商贸工业》2025年第3期226-228,共3页安波 王小静 
西安思源学院应用型人才培养教育教学改革研究项目(SYGZJG2434)。
随着高等教育改革的深入,成果导向教育(Outcome-Based Education, OBE)理念日益受到重视,它强调以学生学习成果为核心,通过设定明确、可衡量的学习目标来指导教学活动。与此同时,课程思政作为一种创新教育理念,强调在专业教育中融入思...
关键词：成果导向教育 课程思政 高等数学 
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