语言素材

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新高考导向下高中英语“以读促写”教学实践策略
《视周刊》2025年第7期125-125,共1页姜卫东 
随着新高考改革的推进,英语学科的考试内容和形式发生了显著变化,更加注重对学生语言综合运用能力和思维品质的考查。其中,读写能力作为英语学科核心素养的重要组成部分,在高考中占据着关键地位。“以读促写”教学策略将阅读与写作有机...
关键词：以读促写 高中英语 新高考改革 语言素材 综合语言能力 思维启发 新教材 教学策略 
单元教学下生活教育理念在英语课堂上的应用
《视周刊》2025年第7期15-15,共1页凌旺平 
在课改创新理念的推动下,教师自觉提升英语课堂的创意设计以及活动品质,智慧打造高能动、高收益的人文环境,助力初中生快乐学习、高效进步。为了打造提质增效型育人生态,教师在英语单元教学中引入生活教育理念,整合单元范畴内的语言素材...
关键词：单元教学 快乐学习 语言素材 生活教育理念 英语课堂 创意设计 人文环境 课改 
读写结合在英语教学中的应用研究
《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期55-56,共2页王呈军 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出中小学阶段学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大方面读写结合教学模式是指在阅读教学中带领学生积累语言素材、学习写作技巧,在写作教学中帮...
关键词：中小学阶段 读写结合 学生核心素养 语言素材 英语课程标准 阅读成果 新课标 写作技巧 
小学语文读写整合策略探究
《格言(校园版)》2025年第9期59-61,共3页祁惠娟 
小学语文在学生的全面发展中起着至关重要的作用,尤其是在语言表达和思维能力的培养上。在当前的语文课堂教学中,阅读与习作的教学常常分离,学生虽然在阅读中积累了丰富的语言素材,但在写作中却未能有效运用。这种脱节现象不仅影响了学...
关键词：小学语文 脱节现象 语言素材 策略探究 读写整合 语文课堂教学 有效运用 语言运用能力 
“读说写演”一体化教学模式在英语课堂上的实践
《视周刊》2025年第3期16-16,共1页魏雅莉 
“读说写演”一体化教学模式是指教师在英语课堂上智慧引导创设进行课文内容识读、故事情节复述、语言素材编辑、课剧表演活动等,推动小学生融入到广域性、多内容、能动化、表现型的高体验认知环境。而且,“读”是小学生初次处理课文内...
关键词：课文内容 一体化教学模式 语言素材 信息整合 素材积累 语言素养 书面语言 英语课堂 
基于数字技术的小学语文阅读互动教学模式研究
《小学阅读指南(导学版)》2025年第1期76-78,共3页潘华玲 
小学阶段是培养学生学习习惯和能力的黄金时期,阅读教育在这一阶段显得尤为关键。它有助于学生积累语言素材,提升其语言表达能力,锻炼学生的逻辑思维能力,深化其语文素养。因此,教师应深入探索适合学生的阅读教学方法,激发学生的阅读兴...
关键词：语言表达能力 互动教学模式 小学语文阅读 语言素材 语文素养 数字化技术 阅读教学方法 教学活动 
简析故事讲述法在初中英语课堂上的实践应用
《视周刊》2025年第1期135-135,共1页王鑫 
在英语核心素养理念的推动下,教师着意培养初中生的知识基础、表达能力以及心理素养,在全程参与、快乐表现中促进初中生全面发展。为了优质落实核心素养理念,教师精心实施故事讲述法,推动初中生深读课文内容、归纳语言素材、淬炼课程能...
关键词：课文内容 认知兴趣 故事讲述 课程能力 语言素材 全程参与 深读 心理素养 
挖掘语篇隐性线索 优化语法教学策略--以湘少版《英语》教材为例
《小学教学设计》2025年第3期129-132,共4页宋娟 
语法教学是小学英语教学的难点。基于新课标下的英语教材不再简单罗列和讲解语法结构和规则,而是引导学生通过观察、归纳、对比、总结等方法发现语法规则,形成语法意识,并以此为基础进一步学习和运用语法(程晓堂,2022)。由此可见,语法...
关键词：语言素材 小学英语教学 新课标下 语法规则 语言规则 隐性逻辑 语法学习 隐性线索 
互文视域下网络小说对《红楼梦》的改写
《社会科学文摘》2025年第1期52-54,共3页胡晴 
网络小说与《红楼梦》的关系,最为鲜明直接的表现就是,很多网络小说的语言素材明显直接取自《红楼梦》。在互文性书写中,《红楼梦》与网络小说进行对话,实现了古今沟通,体现出文本层面的直接承续关系。同时,通过各种方法手段,网络小说...
关键词：《红楼梦》 网络小说 文本层面 意义阐释 互文性 语言素材 文本关系 分类讨论 
生活化素材在初中语文课堂上的人文应用
《视周刊》2025年第2期41-41,共1页景文雅 
随着生活教育理念在语文课堂范畴内不断落实,教师自觉在初中生与课文内容之间搭建简易有趣、直接高效的过渡性信息媒介,指引初中生融入到语言素材中。为了加速生活教育理念的优质深化,教师务实研讨生活化素材的教学价值,详细归纳生活化...
关键词：课文内容 语文课堂 信息媒介 语言素材 生活教育理念 人文设计 教学价值 生活化素材 
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