故事讲述

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《小马过河》(二下)教学设计
《小学语文教学》2025年第13期42-43,共2页谢春艳 陈娱 
教学目标:1.借助词语,把故事讲得清楚、完整,初步体会小马的形象,乐于和同学交流自己的看法。2.分角色读对话,读出恰当的语气,把故事讲出趣味,体会小马主动想办法解决问题的形象,感受读故事、讲故事的乐趣。3.运用联系、比较等方法,说...
关键词：教学设计 小马过河 角色朗读 逻辑思维 语气 教学目标 故事讲述 
绘本与习作的美丽邂逅
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第4期67-69,共3页王文怡 
苏霍姆林斯基曾说:“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”而绘本恰恰契合这一特点。绘本凭借图文并茂的形式生动地讲述故事,在激发学生想象力的同时,还蕴含着深刻的教育意义。在小学语文教学中,教师可以将绘本应用于小学高年级的作文...
关键词：图文并茂 故事讲述 儿童思维 苏霍姆林斯基 想象力 
学前教育专业校企合作课程开发实践研究——以“幼儿故事讲述与表演”为例
《湖北开放职业学院学报》2025年第7期173-175,共3页杨华 王丹丹 
第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“学前教育专业校企合作课程开发实践研究——以‘幼儿故事讲述与表演’为例”阶段性成果(项目编号:ZYB571)。
就学前教育专业而言,校企合作其实就是高职院校与幼儿园之间紧密合作,以人才产出为导向,共同培养具备较高职业素养和实践能力的未来幼儿教师。以“幼儿故事讲述与表演”课程开发为例,建立合作联盟,校企更新课程理念;对接用人需求,校企...
关键词：学前教育 校企合作 课程开发 幼儿故事讲述与表演 高职院校 
代表通道上,全国人大代表何小鹏用自己的故事讲述——科技创新带给人们更美好生活
《人民之声》2025年第3期33-33,共1页肖桂芳(文/图) 陈坚庭(文/图) 
3月8日上午,在十四届全国人大三次会议第二场“代表通道”上,来自肇庆的全国人大代表,小鹏汽车董事长、CEO何小鹏率先登场,他用自己的故事,讲述科技创新如何改变生活。“近30年是中国发展最快的30年,我有幸参与并见证了包括互联网、移...
关键词：移动互联网 新能源汽车 故事讲述 美好生活 发展与变革 CEO 人大代表 通道 
《哪吒2》带来的想象
《今日中国》2025年第3期49-49,共1页梭梭 
自2025年春节档开始,《哪吒之魔童闹海》携着“魔丸”之火,熊熊燃起了2025年中国电影的新希望。挺进百亿,挺进国内影史最高,挺进世界影史TOP10……《哪吒之魔童闹海》无疑是当下中国电影市场最燃的主角,“魔丸”之火熊熊燃起2025年中国...
关键词：中国电影市场 中国动画电影 TOP10 中国传统文化 春节档 哪吒 故事讲述 为之侧目 
社交媒体平台上的品牌故事讲述与消费者情感连接研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期072-075,共4页彭妍青 
随着社交媒体的兴起,品牌与消费者之间的互动更加紧密,品牌故事成为建立情感连接的重要工具。本文探讨了社交媒体平台在品牌故事讲述中的作用,分析了品牌故事的核心要素和情感连接机制。结合耐克“Just Do It”系列故事案例,阐述品牌如...
关键词：社交媒体 品牌故事 情感连接 情感共鸣 
把握融媒体发展机遇深入推进红色基因传承
《党建》2025年第3期31-34,共4页郭建晖 熊文 
全国红色基因传承研究中心2023年度重点课题;江西省社会科学基金重大项目“媒体融合视域下红色基因传承的路径研究”(课题编号:23ZXHYZ07)的阶段性成果。
红色基因是中国共产党人永葆政治本色的生命密码,是中国共产党担负历史使命的动力源泉。党的十八大以来,习近平总书记高度重视红色基因的传承,在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好...
关键词：融媒体时代 革命纪念地 新兴媒体 生命密码 媒体格局 故事讲述 机遇挑战 红色基因 
从荧幕到舞台 论音乐剧《海上钢琴师》的艺术创新
《中国戏剧》2025年第3期74-76,共3页曹漪 
音乐剧《海上钢琴师》和同名电影的灵感均源自独幕剧本《海上钢琴师》,故事讲述了一个钢琴天才在大海上跌宕起伏的一生,他用生命诠释了艺术的自由和灵魂的永恒。从对世俗社交的漠不关心,到对心仪女孩的一见钟情,再到对繁华都市的惶恐无...
关键词：《海上钢琴师》 故事讲述 梦幻世界 音乐剧 同名电影 艺术创新 一见钟情 繁华都市 
智识或匠心:谜底在更多可能里
《长江文艺》2025年第5期159-160,共2页丁东亚 
好的小说可以是任何一种形式,“形式”指向的层面可以是小说叙事手法,也可以是小说的结构营造。近几年来,个人尤为偏爱在结构上探索的小说作品,譬如反复阅读过的卡尔维诺的《看不见的城市》、鲁尔福的《佩德罗·巴拉莫》托卡尔丘克的《...
关键词：卡尔维诺 鲁尔福 《看不见的城市》 小说作品 《佩德罗·巴拉莫》 故事讲述 小说的结构 叙事手法 
问题场域下利用故事讲述进阶小学生创造性思维发展构建的教学模式
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期139-142,共4页陆烨 
在当前教育改革背景下,创造性思维的培养被视为小学生素质教育的重要组成部分。为了有效提升学生的创造力,本文探讨了利用故事讲述作为一种创新的教学策略,旨在通过融合科学、艺术及创作延伸等多种元素,进阶小学生的创造性思维发展。故...
关键词：故事讲述 小学语文 创造性思维 教学策略 
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