素质教育工作

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核心素养下的小学高年级语文整本书阅读教学策略
《视周刊》2025年第3期51-51,共1页刘萍艳 
随着核心素养理念的全面落实,教师积极淬炼小学生的识读能力、理解能力、表达能力以及文学素养,加速素质教育工作提质增效。为了科学践行核心素养理念,教师务实简析核心素养理念是整本书阅读的风向标,本文详写核心素养理念下整本书阅读...
关键词:素质教育工作 整本书阅读 核心素养 有效教学策略 文学素养 小学高年级语文 育人价值 识读能力 
中职英语课堂培养学生思维能力的实践探究
《视周刊》2025年第3期124-124,共1页武海燕 
思维活动是中职学生进行信息收集、知识萃取以及规律总结的能动起点,英语教学自然需要从培养中职学生的思维能力开启教书育人工作。为了促进中职英语教学实现提质增效,教师着意培养中职学生的思维能力、处理能力以及语言素养,以此加速...
关键词:教书育人工作 素质教育工作 实践探究 中职学生 课堂活动 语言素养 信息收集 育人目标 
核心素养下修辞赏析在古诗文教学中的价值及应用
《视周刊》2024年第24期53-53,共1页强明霞 
核心素养理念掀起了教师大力优化素质教育工作的浪潮,语文课堂逐渐融入更多更好的智慧设计、优质资源、人文优化。为了推广核心素养理念,教师在语文课堂上务实研讨修辞赏析在古诗文教学中的价值,立体归纳修辞赏析在古诗文教学中的应用,...
关键词:素质教育工作 古诗文教学 课文内容 核心素养 语文课堂 文学素养 优质资源 修辞赏析 
思辨性阅读活动在语文课堂上的应用
《视周刊》2024年第24期59-59,共1页朱婷婷 
核心素养理念开启了语文课堂创新拓展、人文增效的时代发展新起点,教师着意优化小学生的识读能力、想象能力以及鉴赏能力,智慧优化素质教育工作。为了加速落实核心素养理念,教师精心研讨思辨性阅读的活动价值,全面归纳思辨性阅读的应用...
关键词:素质教育工作 语文课堂 课程能力 文学素养 语文核心素养 精品项目 创新拓展 鉴赏能力 
家校共育,助力成长
《成长》2024年第14期192-194,共3页蔡建红 
苏霍姆林斯基曾强调:“最完备的教育模式是‘学校─家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。”现推行的教育改革不仅对小学文化知识传授有着的严格要求,也对小学德育等素质教育工作提出了更多的要求。因此,在推行五育并举教育的今天,作为...
关键词:素质教育工作 家校共育 小学德育 苏霍姆林斯基 五育并举 教育者 三位一体 学生的成长 
课堂活力 源于生成——谈初中英语课堂的生成教学
《成功密码》2024年第6期75-76,共2页张军民 
在素质教育工作取得新突破的今天,初中英语课堂生成教学被反复提起。英语教师不断改革传统的教学模式,积极践行现代化的教育理念,并结合课堂的生成性特点、优化教学方案,提升课堂教学活力,确保学生自主完成听、说、读、写的学习任务,培...
关键词:素质教育工作 课堂活力 生成教学 英语核心素养 初中英语课堂 传统的教学模式 自主完成 课堂教学活力 
核心素养视域下小学数学大单元教学方法
《家长读本》2024年第14期100-102,共3页胡盛兰 
随着国家对教育的高度重视,为全面做好素质教育工作,并达到理想的教学效果,这对教师提出了更高的教学要求。尤其是在核心素养视域下,在小学数学教学过程中,做好大单元教学的设计工作,这对小学数学教学质量的不断提高发挥了重要作用。小...
关键词:核心素养 单元教学设计 小学数学教学 素质教育工作 教学设计过程 小学教学 有效策略 大单元教学 
读写结合方法在小学语文作文教学中的应用被引量:6
《天津教育》2023年第14期150-152,共3页李翼宏 
在素质教育工作持续深化的影响下,小学语文教学工作的目标不再是让学生单纯学习理论知识和提高成绩,而是要让学生将所学的语文知识与实际生活相联系,发挥语文学科的人文价值,促进学生学科能力与核心素养的发展。语文教学中的阅读和写作...
关键词:素质教育工作 核心素养 读写结合 小学语文作文教学 小学语文教学 语文知识 阅读教学 学习兴趣 
“家委会”到底要做什么
《幸福(下)》2023年第1期84-86,共3页华永锋 
随着我国素质教育工作的深入实施,家长委员会已经成为我国中小学发展过程中的重要建设项目,早在2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中便明确提出全国范围内的中小学和幼儿园都需要建立家长委员会。各级地方政府在贯彻实...
关键词:素质教育工作 中小学幼儿园 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 家委会 重要建设项目 政策文件 我国中小学 《纲要》精神 
互动式教学让小学音乐课堂更精彩
《新智慧》2022年第23期103-105,共3页邱玉萍 
随着新课改的不断深化以及素质教育工作的全面推进,音乐学科在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。小学音乐作为一门艺术类学科,其在陶冶学生艺术情操、丰富学生情感表达等方面成效显著,然而小学生由于年龄较小、思维较弱等原...
关键词:素质教育工作 小学音乐 音乐学科 音乐课堂 新课改 师生之间 互动式教学 情感内容 
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