鉴赏能力

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艺术启蒙视角下语文教学模式的创新与实践
《科研成果与传播》2024年第10期153-156,共4页徐英杰 
本文旨在通过对艺术启蒙的理论分析,探讨如何将其引入语文教学,从而改善当前语文教学模式,提高学生的语文素养和艺术修养。基于艺术启蒙理念,笔者设计并实行了以艺术注入为主导的语文教学模式,在实践中积极引导学生走进艺术、体验艺术...
关键词：艺术启蒙 语文教学模式 实践 艺术鉴赏能力 情感教育 
在小学美术教学中培养学生的色彩感
《陕西教育(教学)》2025年第5期66-68,共3页梁婷婷 
小学美术教学是培养学生艺术素养、引导学生形成正确价值观的重要学科,也是学生认知和了解美术的重要手段。其中,色彩感的培养是学生接受美术教育的重要学习目标。色彩感是指对色彩的感知能力,部分学生对色彩天生敏感,能够辨别相似色彩...
关键词：小学美术教学 色彩感 艺术素养 鉴赏能力 审美能力 
美术鉴赏能力融入珠宝首饰设计专业教学研究
《风采童装》2025年第2期0037-0039,共3页王昊 
珠宝首饰设计专业作为与时尚领域密切相关的专业,专业教学中美术鉴赏能力的培养至关重要。基于此,本文简要介绍了中职珠宝首饰设计专业,继而探讨了美术鉴赏能力融入珠宝首饰设计专业教学的重要性,最后提出了相应的融入策略,包括丰富教...
关键词：美术鉴赏能力 中职 珠宝首饰设计专业 教学 
核心素养视野下小学音乐教学中乐感及鉴赏能力的培养策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期196-199,共4页朱艺菀 
“义务教育艺术课程标准(2022年版)”的颁布实施,对我国音乐教育的发展提出了新的要求和契机。在小学教育中,培养学生的乐感和音乐鉴赏能力,是实现素养教育的关键,也是促进学生全面发展的关键。所以,小学音乐教师需要在自己的教学过程中...
关键词：核心素养 小学音乐 乐感鉴赏能力 培养 
论电影配乐对古典音乐鉴赏能力的构建与培养
《戏剧之家》2025年第10期92-94,共3页肖格佳 
电影配乐作为电影艺术的重要组成部分,不仅能够增强电影的感染力和艺术性,还能在潜移默化中培养观众的音乐鉴赏能力。本文以周杰伦执导的电影《不能说的秘密》为例,探讨了电影配乐如何构建和培养观众的古典音乐鉴赏能力,揭示了电影配乐...
关键词：电影配乐 古典音乐 鉴赏能力 《不能说的秘密》 
高中美术鉴赏课的教学设计与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期102-105,共4页赵晓刚 
高中美术鉴赏课是艺术教育的重要组成部分,旨在培养学生的审美感知、艺术鉴赏能力及人文素养。通过系统的课程设计,学生不仅能够拓宽文化视野,还能够激发创新思维与想象力。课程强调情感体验与价值观塑造,使学生更好地理解艺术和文化。...
关键词：高中美术 鉴赏能力 教学策略 
高中语文外国诗歌教学中提升学生审美鉴赏能力的实践探索——基于语言的视角
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第4期55-58,共4页郑如霞 
鉴赏外国诗歌不仅能够让学生了解不同文化背景下的诗歌创作,拓宽文化视野,促进跨文化交流,还能切实提升学生对文学艺术的审美能力。然而在实践中,外国诗歌教学往往存在学生的情感体验遭遇挤压、教学评价的功利化倾向抑制学生的联想空间...
关键词：外国诗歌教学 审美鉴赏能力培养 高中语文 
基于传统文化的小学高年级学生美术鉴赏能力培养研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期033-036,共4页赵帅溥 
在全球化进程不断加快的当下,文化所具有的多元性以及传承性已然成为教育范畴的重点关注对象。于小学高年级时期,学生的认知水平与审美水准均迅速提升,此阶段是培育美术鉴赏能力的关键节点。本研究致力于探索借助融入传统文化元素的方式...
关键词：传统文化 小学高年级 美术鉴赏能力 
新课标下小学语文整本书阅读教学及评价探究
《教育》2025年第7期60-62,共3页李冬琴 
阅读教学目前被视为语文学习的重要构成部分,不但有助于提高学生的语文素养,而且能培养学生的阅读能力。因此,教师需要结合当前小学语文教学现状,不断对教学模式进行优化与创新,利用整本书教学模式扩大阅读面,让学生多读书、多思考。随...
关键词：小学语文 语文素养 新课标下 信息技术 整本书阅读 教学模式 鉴赏能力 优化与创新 
文学翻译家张谷若翻译方法分析研究
《海外英语》2025年第6期30-32,共3页施勇 
文章通过对我国著名文学翻译家张谷若翻译方法的分析,研究了张谷若先生翻译方法的特点从而可以纠正单纯把翻译家的翻译方法划归为哪一派的简单方式,从而可以更好地了解张谷若先生文学翻译的特点,由此可以提升普通译者学习著名翻译家翻...
关键词：翻译方法 张谷若 鉴赏能力 
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