小学高年级

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问题驱动助力小学高年级数学教学的策略
《风采童装》2025年第3期0088-0090,共3页向小红 
新课改背景下,小学高年级数学教学质量水平要求更高,教学目标也变得更加多元,而传统教学模式并不满足当下需求,因此教师必须遵从时代变化,全面转变自身教学理念,对新的教学模式进行探索。由此,问题驱动教学模式受到了高度关注,该教学模...
关键词：问题驱动 小学 高年级 数学教学 
中小衔接背景下小学高年级数学教学策略研究
《风采童装》2025年第3期0121-0123,共3页闵英姿 
中小教育衔接问题一直是困扰家长以及教师的问题,尤其是初中与小学阶段数学教学内容以及涉及的数学思想方法有了明显的差异,对学生的学习能力以及学习习惯提出了更高的要求,留学生在进入初中后无法适应,出现学习成绩明显下滑的情况。因...
关键词：小学数学 教育衔接 教学策略 
新课标背景下小学高年级语文单元阅读教学探究——以人教版小学语文五年级上册第二单元为例
《美眉》2025年第3期0124-0126,共3页范林林 
随着新课标的实施,小学高年级语文教学面临着新的挑战和机遇。单元阅读教学作为一种有效的教学方法,在提高学生阅读能力、培养语文素养方面具有重要作用。本文在新课标背景下,对小学高年级语文单元阅读教学进行探究,分析其重要性、现状...
关键词：新课标 小学高年级语文 单元阅读教学 
小学高年级数学解决问题教学探讨——以分段计费问题为例
《女报》2025年第6期0142-0144,共3页元紫薇 
小学高年级英语课后作业优化策略
《文理导航》2025年第13期55-57,共3页杜诚 
在“双减”背景下,小学高年级英语课后作业不再是简单的重复和机械记忆,而是需要更加注重质量、多样性和创新性。与此同时,随着新课改的深入推进,小学英语教育也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨“双减”背景下,如何优化小学高年级...
关键词：“双减” 小学高年级英语 课后作业 优化策略 
小学高年级学生数学运算能力的提升策略
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第5期35-36,共2页曹凯霞 
在小学高年级阶段,数学运算能力的培养至关重要。这一阶段的学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期,作为数学学习的基础,数学运算与学生当前的学习成绩紧密相关,更对其综合素养的提升有着深远的影响。本文结合教学实践...
关键词：提升策略 数学运算能力 抽象逻辑思维 小学高年级 
小学高年级语文个性化阅读教学实施策略研究
《特区教育》2025年第18期127-129,共3页方芳枝 
阅读教学是小学语文课程教学体系的重要组成部分,是学生积累知识、形成知识体系高效建构的重要驱动力。最新版《义务教育语文课程标准》中,对小学高年级学生阅读与鉴赏能力提出明确要求,而做好个性化阅读教学改革,是全面贯彻落实新课标...
关键词：小学高年级 语文 个性化阅读 教学改革 
提升小学高年级语文写作教学情境创设有效性的探究
《女报》2025年第2期0130-0132,共3页赵彩云 
小学高年级语文课前预习有效指导的策略研究与思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期076-079,共4页王亚萍 
随着教学改革的深入,学生自主学习能力的培养越来越受到人们的关注,在小学高年级阶段,学生正处在学习能力形成的关键阶段,已经具备了一定的阅读理解能力。对于小学高年级语文而言,预习是学生自主学习的一个重要环节,直接关系到学生的学...
关键词：小学高年级 语文 课前预习 有效指导 策略 
视频媒体素材在小学高年级语文课堂教学中的运用实践
《世界儿童》2025年第3期0025-0027,共3页张华 
文章以小学高年级语文课堂教学为研究对象,阐述视频媒体素材在应用过程中存在的不足之处,包括教学资源提供不够合理、教学方式过于单一、学生主体地位不被重视,并提出一系列针对性的解决措施,通过加快教学资源更新、合理部署教学工作、...
关键词：信息化技术 小学语文 视频媒体素材 
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