个性化阅读

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满足学生个性化学习需求的个性化阅读
《小学科学》2025年第9期10-12,共3页茅琳峰 
个性化阅读能够激发学生对科学探究的兴趣,满足他们的个性化学习需求,并培养其问题解决能力。通过差异化的阅读任务设计、个性化的阅读材料选择、定制化的阅读目标设置以及有针对性的阅读指导与反馈,个性化阅读可以提升学生的自主学习...
关键词：小学科学 个性化阅读 个性化学习需求 
小学高年级语文个性化阅读教学实施策略研究
《特区教育》2025年第18期127-129,共3页方芳枝 
阅读教学是小学语文课程教学体系的重要组成部分,是学生积累知识、形成知识体系高效建构的重要驱动力。最新版《义务教育语文课程标准》中,对小学高年级学生阅读与鉴赏能力提出明确要求,而做好个性化阅读教学改革,是全面贯彻落实新课标...
关键词：小学高年级 语文 个性化阅读 教学改革 
基于AI互动的小学语文个性化阅读教学创新研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期127-130,共4页祝秀格 
随着信息技术的发展,人工智能的发展也越来越完善,各行各业也将人工智能引入到工作和生活中,发挥着其不可代替的优势。人工智能简称AI。将人工智能引入到小学语文的阅读教学中,可以实现阅读教学的创新和发展。鉴于此,本文首先从传统小...
关键词：AI互动 小学语文 个性化阅读教学 创新研究 
基于读者需求导向的县级图书馆个性化阅读推广服务研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期094-097,共4页余秋月 
在全民阅读的大背景下,县级图书馆作为基层文化服务的关键阵地,其阅读推广服务的质量与效果至关重要。本文通过深入剖析县级图书馆现状与读者需求特点,探讨个性化阅读推广的意义与面临挑战。提出不同策略,构建以读者需求为导向的个性化...
关键词：县级图书馆 个性化阅读 阅读推广 读者需求 
高中语文教学中学生个性化阅读教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期120-123,共4页李明霞 
高中语文个性化阅读教学,旨在尊重学生的个体差异,培养学生特有的阅读体验和理解能力,在教学过程中,通过遵循具体的教学原则,对学生普遍存在的问题进行解剖,实施兴趣激发、方法传授、互动促进、差异关注、创新评价等多元教学策略,有效...
关键词：高中语文 个性化阅读 教学策略 个体差异 
为农村孩子的阅读留一扇窗:个性化阅读指导策略
《特区教育》2025年第16期19-21,共3页吴红梅 
阅读,作为农村孩子认知广阔世界、拓展个人视野、提升文化素养的至关重要的桥梁,其重要性不言而喻。然而,城乡教育资源的不均衡分配如同一道无形的屏障,使得农村孩子在享受阅读带来的乐趣与收获时,面临着阅读资源匮乏、阅读兴趣难以激...
关键词：农村孩子 个性化阅读 阅读兴趣 阅读资源 分层指导 
新媒体视域下英语个性化阅读教学研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第4期116-118,共3页杨杰 
在新媒体技术迅猛发展的背景下,英语阅读教学模式正经历着从传统向个性化的转变,教学理念与目标也被重新定义。为实现个性化阅读教学,教师可利用新媒体平台建立个性化阅读资源库,运用大数据技术分析学生阅读行为和偏好,设计互动式、游...
关键词：新媒体 英语阅读教学 个性化学习 阅读资源库 阅读生态系统 
基于信息技术支持的初中英语个性化阅读教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期108-111,共4页刘丽真 
英语阅读是初中英语教学的重要组成部分,对培养学生的语言综合运用能力具有关键作用。本研究探讨了如何在信息技术支持下开展初中英语个性化阅读教学。通过对教师、学生、学校三个维度的现状调查,揭示了个性化阅读教学实施中存在的问题...
关键词：信息技术 个性化阅读教学 初中英语 
初中名著阅读的广度拓展、深度探索与温度体验
《读写月报》2025年第9期12-15,共4页何宝玉 
初中阶段是学生个人成长与发展的重要时期,同时也是学生阅读能力和文学素养培养的重要时段。培养初中生名著阅读的习惯和能力尤为关键。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对初中学段的阅读能力提出了全新要求,“每学年阅读两三部名著...
关键词：名著阅读 文学素养 阅读感受 阅读能力 个性化阅读 
核心素养下初中语文个性化阅读教学探析
《语文教学与研究》2025年第3期105-107,共3页莫爱玲 
初中语文教学面临着以核心素养为导向的变革,提升阅读教学质量尤为关键。本文聚焦于个性化阅读教学对初中语文核心素养提升的作用,阐述具体的实施策略:精准分析学情,分层制定阅读目标;拓展阅读资源,激发学生阅读兴趣;创新阅读教学方法,...
关键词：初中语文 核心素养 阅读教学质量 个性化阅读教学 
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