情感内容

作品数：222被引量：134H指数：5
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布韵悠悠 染心为蓝——吴元新与蓝印花布的守护与传承
《浙江工艺美术》2024年第16期22-27,1,54,F0004,共9页王潇宁 
蓝印花布作为我国拥有深厚历史文化内涵的传统印染工艺之一,是我国重要的非物质文化遗产,更是民间百姓生活与智慧的结晶,承载了丰富的民族文化内涵与情感内容,展现了多元的审美趣味与自然之妙。蓝印花布以其独特的纹样、纯净的色彩和亲...
关键词：蓝印花布 历史文化内涵 非物质文化遗产 生活美学 制作流程 情感内容 民族文化内涵 韵悠悠 
基于绘本开发的大班幼儿创意美术活动开展策略
《课堂内外（高中版）》2024年第35期102-103,共2页李香君 
绘本不仅是语言学习的工具,更是激发创造性思维和情感表达的重要媒介。这种融合不仅符合幼儿的认知发展规律,而且还能极大程度上丰富幼儿的美术教育体验。基于绘本开发的大班幼儿创意美术活动开展策略包括整合视觉与情节、刺激想象力、...
关键词：认知发展规律 开展策略 大班幼儿 创意美术活动 情感内容 绘本 多元艺术 培养幼儿 
晋剧戏歌《沁园春·雪》音乐浅析
《戏友》2023年第2期49-50,共2页李保青 
戏歌是戏曲传统艺术形式与现代流行歌曲元素结合的产物。戏歌歌词反映的是现当代人的生活情感内容,而戏歌曲调旋律却是传统的戏曲音乐元素。戏歌既有传统的戏曲元素,又有现代的歌曲元素,抒情色彩浓厚,是对现代歌曲艺术形式的充实与丰富...
关键词：戏曲元素 戏歌 现代流行歌曲 晋剧 现代歌曲 戏曲音乐元素 抒情色彩 情感内容 
论姜夔词中的“梅”意象被引量：1
《文学艺术周刊》2023年第6期26-28,共3页沈东方 李祥耀 
姜夔词现存80余首,其中咏梅词及提及梅花的作品有28首,本文将从“梅”意象的情感内容及美学特征进行简要论述。一、“梅”意象的情感内容(一)对情人的思念姜夔词中凡提及琵琶、梅花或柳树者,都与他对合肥女子的怀念有关,如《暗香》:“...
关键词：姜夔词 情感内容 咏梅词 《暗香》 简要论述 梅花 意象 美学特征 
识其美 知其美 美其美——浅谈文化自信视角下的初中语文审美教育
《成功密码（综合版）》2022年第6期17-18,共2页胡春兰 
语文教育是传承我国传统文化、树立学生文化自信的重要部分,其不仅有着特色鲜明的文化元素,还对学生的审美倾向和精神品格有着潜移默化的推动作用。初中阶段是培养学生文化民族性、创造性以及时代性的重要时期,教师应积极对初中语文教...
关键词：初中语文教材 文化自信 文化民族性 精神品格 审美元素 情感内容 语文审美教育 审美倾向 
小学语文教学中的情感教育及其实施对策被引量：2
《山西教育（教学版）》2022年第11期20-21,共2页朱花健 
小学阶段的学生,他们的情感正处在形成的重要时期,对于一些事物缺乏明辨是非的能力。在学习过程中,对一些问题产生疑惑是非常正常的,有时教师尽管给予学生一些课上的指导,但对学生来说,也很难理解文章中的一些情感内容。小学语文教师必...
关键词：情感教育 小学语文教师 实施对策 情感内容 教学方法 激发学生的学习兴趣 教学形式 学生的学习 
小学语文古诗词教学中巧妙创设情境的措施被引量：1
《天津教育》2022年第26期97-99,共3页马孔亮 
古诗词是小学语文课程中的重要教育内容,在推动小学语文教学改革的过程中,教师应当结合古诗词的特点,在实际教育过程中采用多种教学方式满足学生的学习需求,让古诗词的教育价值得到充分体现。情境教学法在小学语文教学中占据着重要的位...
关键词：小学语文课程 情感共鸣 情境教学法 古诗词 创设情境 情感内容 小学语文教学改革 小学语文教学中 
互动式教学让小学音乐课堂更精彩
《新智慧》2022年第23期103-105,共3页邱玉萍 
随着新课改的不断深化以及素质教育工作的全面推进,音乐学科在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。小学音乐作为一门艺术类学科,其在陶冶学生艺术情操、丰富学生情感表达等方面成效显著,然而小学生由于年龄较小、思维较弱等原...
关键词：素质教育工作 小学音乐 音乐学科 音乐课堂 新课改 师生之间 互动式教学 情感内容 
陶瓷纹理创作设计研究
《硅酸盐通报》2022年第5期1846-1847,共2页陈松洁 
陶瓷源于泥土,出自人手,不仅记录着时间的流逝,也见证了文明的演变。它蕴藏着人类活动的密码,凝固着各时代人类审美活动的智慧创造。自古以来,陶瓷深受世人的喜爱,是中国文化的精髓,中国陶瓷不但历史久远、分布广泛、数量巨大、品类繁多...
关键词：原始陶器 情感内容 化妆土 纹理 审美活动 智慧创造 表现形式 陶瓷 
诗歌意象图式下的意境构建——以《望岳》为例被引量：1
《语文教学与研究》2022年第2期70-71,共2页顾海丹 
意象图式是认知语言学当中的重要范畴,诗歌也是语言学中的基本内容,二者存在结合的契机。意象图式强调个人身体与世界的互动体验,并以此为基础进行心理认知的加工与整合,完成意境内涵的构建。杜甫作为唐代最伟大的诗人之一,其诗歌创作...
关键词：意象组合 意象群 意象图式 情感内容 心理认知 诗歌创作 互动体验 意境内涵 
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