意象群

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宋词高唐意象群的文本解析与文化观照
《南阳师范学院学报》2025年第2期58-64,共7页李文韬 刘尊明 
教育部人文社会科学青年项目“基于明清词谱的词调学研究”(24YJC751020)。
宋玉《高唐赋》诞生以来,源于其中的相关传说便广为流传,在后世的文学创作中形成“高唐意象群”,并产生了三类意象系列:以“高唐、阳台、巫山”为核心的地理类意象系列;以“神女、宋玉、襄王”为核心的人物类意象系列;以“朝云、行雨、...
关键词：宋词 高唐意象群 文本解析 文化观照 
在流动中激活“地方”——刘东文学批评印象
《当代作家评论》2025年第2期F0003-F0003,共1页罗雅琳 
迄今为止,刘东最优秀的论文都与东北有关。乍看之下,这是理所当然的。刘东是正宗东北小伙,“新东北”也是最时笔的话题。但细想又并不寻常,原因在于一个难以说出口的事实:年轻人总向往外面的世界,而对故乡的重新发现多是中年之后的爱好...
关键词：刘东 意象群 文学批评 叛逆期 年轻人 
浅析部编版初中语文古诗词“月”意象群文阅读教学探究
《最小说》2025年第3期43-45,共3页杨再林 
意象被视为古诗词的魂,而古诗词中含有“月”的意象又占有较大篇幅,“月”意象蕴含着丰富的意蕴。以群文阅读的教学方法教授诗词中的“月”意象,教师要提高自身语文素养,清楚地定位,确定议题、精心选材、整合资源,做好知识系统的衔接以...
关键词：古诗词 “月”意象 群文阅读 
中国古典政治隐喻诗意象群的建构与情境式教学设计——基于高考古诗词鉴赏专题复习课的教学实践探索
《语文学习》2025年第2期24-30,共7页茹菲 高嘉敏 王刚 林怡昕 黄潇潇 
一、问题缘起在中国古典诗学传统中,政治隐喻诗通过意象符号系统构建双重表意空间,形成独特的诗性政治话语。宇文所安(Stephen Owen)对早期诗歌“语法”的研究表明经典意象在历时性演进中形成具有文化共识性的符号系统。叶嘉莹也强调意...
关键词：情境式教学 古诗词鉴赏 教学实践探索 政治隐喻 象征功能 共识性 符号系统 系统构建 
《登泰山记》中意象群的象征意味
《中学语文》2024年第35期76-78,共3页杨玉华 
概念整合理论提供了一种理解文学作品中意象群的框架,这一理论认为,文学作品中的意象群是由多个概念空间的投射和整合构成的,而这些投射和整合形成了作品特有的象征意味。在山水游记中常见的意象群也是如此,它们通过概念整合的方式构建...
关键词：姚鼐 《登泰山记》 意象群 概念整合 
意象群解读法在高中语文诗歌教学中的运用
《新课程研究》2024年第26期60-62,共3页袁萍 
解读意象群可提升学生的文学鉴赏能力、想象力和创造力,促进学生的情感共鸣和表达。在高中语文诗歌教学中,教师可引导学生通过解读意象群把握诗歌意境、体会诗歌情感、积累诗歌创作素材,以使其深化对诗歌的感知和鉴赏。
关键词：意象群解读 诗歌教学 高中语文 
张炜《古船》中意象群的符号学阐释
《山西能源学院学报》2024年第4期66-68,共3页王炜 
从符号学的视角看,张炜在《古船》中以历史与现实相互交织的叙述形式,将自身的思想内涵融汇于大量的意象之中,从而构建了庞大的意象之林。以意象的外部特征与内在性质为基点,其中具有深刻内涵的意象可归类为建筑意象群、科技意象群以及...
关键词：《古船》 张炜 意象群 符号学 
商周时期图腾崇拜文化变迁与鸟禽类意象群的演化
《中州学刊》2024年第7期144-151,共8页邵炳军 谷文虎 
国家社会科学基金重大项目“《诗经》与礼制研究”(16ZDA172)。
商周时期的诗人们将远古时代神鸟图腾物中的祖先神之象、物候之象、司马之象、礼仪之象、凶猛之象、阳刚之象、慈祥之象、怪鸟之象、益鸟之象等意象原型,逐渐转换成为现实社会生活中的婚恋之象、贤者之象、政治生态环境之象、社会生活...
关键词：商周时期 图腾崇拜 文化变迁 鸟禽类 意象群演化 
王阳明诗赋的自然类意象群研究
《名作欣赏(评论版)(中旬)》2024年第5期21-23,共3页吴美玲 
作为明代心学的杰出代表,王阳明的哲学思想受到了学术界的广泛关注。然而,值得注意的是,王阳明不仅是一位卓越的心学家,也是一位杰出的诗人。终其一生,他创作了大量的诗赋作品,据统计,现存的诗赋约有六百五十多首。这些作品与他的思想...
关键词：王阳明 诗赋 意象 心学思想 
少年游
《当代学生》2024年第10期27-27,48,共2页范晶 潘祎 谢琳 周枫 
【文化常识】“桥”意象灞桥是古诗词中的常见意象,是中国古代十大名桥之一。古诗词中不仅有“灞桥”,还有“灞城”“上”“灞陵”“潮头”等意象群。灞桥是别离的象征,唐代时,桥上设有驿站,凡送别亲人好友东去,一般都要送到潮桥后才分...
关键词：折柳赠别 少年游 古诗词 意象群 历史兴亡 伤别 文化常识 送别 
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