《登泰山记》中意象群的象征意味  

作　　者：杨玉华 

机构地区：[1]山东师范大学附属中学

出　　处：《中学语文》2024年第35期76-78,共3页

摘　　要：概念整合理论提供了一种理解文学作品中意象群的框架,这一理论认为,文学作品中的意象群是由多个概念空间的投射和整合构成的,而这些投射和整合形成了作品特有的象征意味。在山水游记中常见的意象群也是如此,它们通过概念整合的方式构建了丰富的象征意味。《登泰山记》中的意象群通过概念整合的方式构建了丰富的象征意味。这些意象群不仅描绘了自然景观,更蕴含了人类情感、历史文化、人生境界等多方面的象征性表达。因此,《登泰山记》中的意象群,以其丰富多彩、意蕴深远的特点,为读者呈现了一幅令人思索和感悟的艺术画卷。

关 键 词：姚鼐 《登泰山记》 意象群 概念整合 

分 类 号：I20[文学—中国文学]