创意美术活动

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乡土资源融入幼儿创意美术活动的路径探索
《天津教育》2025年第10期137-139,共3页黄益鸿 
乡土资源是指在城镇、乡村地区存在的各种自然要素和条件,也包含当地的历史、人文、社会等多个方面,这些资源可以划分为幼儿身边的社区资源、自然资源和人文资源。幼儿创意美术是以绘画为载体,通过调动各个感官系统的形式,对多元化材料...
关键词：自然资源 乡土资源 社区资源 幼儿创意美术 
幼儿园创意美术活动趣味策略探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期105-108,共4页张美玲 
创意美术活动作为幼儿园美术教育的重要组成部分,对于培养幼儿的创造力、想象力、审美能力具有重要意义。但随着教育改革的不断深入,传统教育策略已不足以满足当下教学需求,教育效果不理想,教育者需要结合教育现状探究新的教育措施。本...
关键词：幼儿园 创意美术活动 趣味策略 探究 
师幼互动在幼儿创意美术活动中的开展策略探究
《名师在线(中英文)》2025年第8期78-80,共3页韩建华 
新时期下幼儿教师应充分利用互动环节来丰富幼儿的学习体验,并在沟通与交流中全面了解每个幼儿的成长状态。在创意美术活动中渗透师幼互动理念能满足幼儿的身心发展需求,提高幼儿在不同活动阶段的参与度,深度开阔幼儿的视野,进而引导其...
关键词：幼儿园 师幼互动 创意美术活动 
开发绘本资源助力幼儿园创意美术活动的创新思考
《漫动作》2025年第3期0046-0048,共3页秦琳 
创意美术活动在幼儿园教学中的实践
《美化生活》2025年第8期0196-0198,共3页赵玉林 
幼儿园大班主题教学中创意美术活动的实施策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期194-197,共4页李亚文 
教育改革持续推进,幼儿教育领域遭遇新挑战与机遇,在幼教大班课程中,主题式教学被视为一种高效的教学策略,被广泛采纳于各类学术领域,其中,创意美术活动是主题教学的关键构成要素,幼儿审美、创新及动手能力培养之重要价值。本文旨在探...
关键词：幼儿园 主题教学 创意美术活动 
幼儿园创意美术活动与本土化资源的整合研究
《浙江工艺美术》2025年第4期43-46,共4页陈静 
本文着重探讨了幼儿园创造性美术活动和本土化资源的整合,从传承本土文化、拓展艺术教育资源、激发幼儿创造性思维等方面进行了深入的论述。在深入分析当地自然资源和社会文化资源的基础上,提出了切实可行的整合策略,如选择合适的资源...
关键词：幼儿园 创意美术活动 本土化资源 整合策略 
绘本故事启发下的幼儿创意美术活动设计与实施
《儿童绘本》2025年第7期0070-0072,共3页夏友玲 
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在艺术领域的“表现与创造”方面,明确提出了两个发展目标:一是引导幼儿通过各种艺术形式自由表达情感和想法,二是激发幼儿在艺术创作中的探索欲望和创造力。在幼儿成长过程中,教师应灵...
小创意,大世界——幼儿园创意美术活动开展策略
《视周刊》2025年第4期122-122,共1页秦渝洁 
小小的创意或许能营造一个庞大的世界,点滴的智慧火焰就能装点我们的世界。幼儿园的创意美术教育就是利用点滴的道具和旁人眼中的废料,去激活小朋友们的动手动脑的潜能,使其热忱投身于手工劳动之中,同时也能在手工劳动中去感悟到人世间...
关键词：开展策略 创意美术 手工劳动 动手动脑 幼儿园 去激活 自由自在 
指尖“石”光 暖绘新年
《今日教育（幼教金刊）》2024年第12期19-19,共1页周卓 
戴店村是自古以来有名的石材之乡,石头品种丰富,石雕技术炉火纯青。为了让幼儿更好地感受我国传统节日喜庆与热闹的气氛,培养幼儿的审美情趣和动手能力,教师利用本土物质资源和社会文化资源开展幼儿园各种游戏活动,园所开展了“指尖‘...
关键词：创意美术活动 培养幼儿 幼儿园 社会文化资源 动手能力 传统节日 指尖 新年 
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