钢琴伴奏与艺术再创作——论高校钢琴伴奏教学视角的转换  

作　　者：张楠[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学艺术学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《教育探索》2007年第7期60-61,共2页Education Exploration

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11514047)

关 键 词：钢琴伴奏 艺术再创造 视角转换 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]