非英语专业学生听力教学中存在的问题及对策  

Problems and Measures in the Listening Comprehension of Non-English Majors

作　　者：薛爱锋[1] 

机构地区：[1]吕梁高等专科学校外语系,山西离石033000

出　　处：《山西广播电视大学学报》2007年第5期36-37,共2页Journal of Shanxi Radio & TV University

摘　　要：如何提高非英语专业学生的听力理解能力是高校外语教学的一大难题。针对目前吕梁高等专科学校听力教学中面临的问题,分析了影响听力的情感因素,并提出一些改进对策。How to improve the listening comprehension of non - English majors is a big problem in the colleges and universities foreign language teaching. The article focuses on some problems in the college foreign language teaching, analyzes some emotion factors affecting listening comprehension, then puts forward some practical measures .

关 键 词：听力教学 情感因素 措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]