网络环境下高校道德教育的困境与对策  

作　　者：王玉忠[1] 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212013

出　　处：《黑龙江高教研究》2007年第7期73-74,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：江苏大学人文社科青年基金资助项目(项目编号:JDR2006037)

摘　　要：计算机与网络的高速发展营造良好的网络环境,其在为高校道德教育带来新的空间与活力的同时,也使其教育对象陷入了认知与信仰的不稳定、个人心理与交际的狭隘、网络迷恋与自控能力下降、诚信与责任意识的缺乏等方面的困境。对此,高校应积极主动地通过扩大道德教育范围、强化道德规范教育、增强自律意识与能力、加强专业管理队伍建设等对策来优化网络道德教育环境,规范与约束大学生网络行为,提高网络环境下高校道德教育的效果。

关 键 词：网络环境 高校道德教育 困境 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]