论古代文学教学的反文学误区  

作　　者：郑海涛[1] 张天儒[2] 

机构地区：[1]四川西华师范大学文学院 [2]四川西华师范大学组织部

出　　处：《现代语文（上旬．文学研究）》2007年第8期99-101,共3页Modern Chinese

基　　金：西华师范大学2005年省教育厅教改课题<高校古代文学教改检讨>阶段性成果。

摘　　要：古代文学课程的本质在于文学性,但在当前的课程实践中存在着明显的背离文学性的倾向。本文对该门课程教学的反文学误区作出剖析,提出教学应该遵循文学发展的规律,加强学科建设的科学性,使这一古老的学科重新焕发出生机。

关 键 词：古代文学教学 反文学 误区 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学]