培养学习兴趣,提高邓小平理论课的教学效果  

作　　者：糜婷[1] 

机构地区：[1]浙江广播电视大学萧山学院,浙江杭州311201

出　　处：《内蒙古电大学刊》2007年第8期97-98,共2页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

摘　　要：邓小平理论课的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会实践中出现的实际问题的能力,因此,提高这门课程的教学效果就显得非常重要。要提高邓小平理论课的教学效果,就得创设情境、联系实际、开展社会实践,提高学生的学习兴趣,实施兴趣教学。

关 键 词：兴趣 邓小平理论 教学效果 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]