不同学历护生临床实习心理压力和应对方式调查  

Psychological Stressors and Coping Styles Among Different Degree Nursing Students During Clinical Practice

作　　者：孙霞[1] 杨兴菊[2] 杨黎[1] 

机构地区：[1]泰山医学院护理学院外科妇产科护理学教研室,山东泰安271000 [2]莱芜市人民医院ICU

出　　处：《护理学杂志》2007年第7期21-22,共2页

摘　　要：目的调查不同学历护生在临床实习过程中的主要压力源和常采用的应对方式,为实习教学和管理提供依据。方法采用问卷调查法,对在临床实习的90名不同学历护生的压力源和应对方式进行调查。结果护生压力源总均分为1.05±0.46,处于中度压力水平;其多采用积极的应对方式。不同学历护生的压力源(除出现差错的可能外)和应对方式评分比较,差异无显著性意义(均P>0.05)。结论应采取针对性措施缓解实习护生的压力,提高临床教学效果。

关 键 词：学生 护理 临床实习 学历 心理压力 应对方式 数据收集 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] R395.6[医药卫生—临床医学]