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公办全日制师范学校 71年办学历史 郑州幼儿师范高等专科学校
《中学生阅读(高考版)》2025年第6期F0004-F0004,共1页
郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省省会郑州市,创建于1954年,校名由郭沬若先生题写,是新中国成立后河南省第一所幼儿师范学校、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校。学校作为第一批通...
关键词：1954年 郑州幼儿师范高等专科学校 
智慧教育赋能高等学历继续教育内涵式发展路径研究
《山东开放大学学报》2025年第2期18-21,共4页孙翠翠 
山东开放大学2023年度科研发展项目“教育数字化赋能开放大学高质量发展研究”(项目编号:2023SZJC002Y);“教育数字化背景下开放教育学生学习质量提升研究”(项目编号:2023SZJC002Q);“全民终身学习背景下‘数智化’混合学习空间构建策略研究”(项目编号:2023SZJC001Z)阶段性研究成果。
继续教育与智慧教育对促进优质教育资源共享,实现教育公平方面都有重要的推动作用。将智慧教育融入高等学历继续教育,通过树立智慧教育理念、建设智慧学习环境、采用智慧教学法、构建智慧质量评价体系、提升师生数字素养水平等路径,能...
关键词：智慧教育 高等学历继续教育 内涵式发展 
“礼仪养成”视角下高等学历继续教育育人模式研究
《女报》2025年第4期0190-0192,共3页王鹏 
黑龙江省教育厅2023年度继续教育教学改革研究项目“‘礼仪养成’视域下高等学历继续教育立德树人教育模式探索”(编号:HJGYY202302004)研究成果
学历继续教育毕业生支持服务工作面临的困境及对策——以北京航空航天大学现代远程教育毕业生服务为例
《经济与社会发展研究》2025年第9期0222-0224,共3页郑冬韵 周卉蓉 宋尧 
本文以完善终身教育体系为研究背景,聚焦高校学历继续教育毕业生支持服务工作的现实问题。基于国家政策要求、社会人才需求及学生个体发展需求,结合北京航空航天大学现代远程教育毕业生服务的具体案例,分析学历继续教育毕业生支持服务...
关键词：学历继续教育 现代远程教育 毕业生支持服务 服务优化 
开拓高等非学历教育市场:机制、实践与策略
《继续教育研究》2025年第5期7-13,共7页周太虎 
2021年广东开放大学教学建设与改革项目“基层开放大学开展社会培训的探索与实践”(编号:2021FX032)。
学历教育与非学历教育协同发展,是推进高等继续教育创新发展以及职业教育、高等教育、继续教育协同创新的重要环节。高等非学历教育静态市场、动态市场、条块市场的形成机制表明:专业化程度是高等非学历教育市场选择供给主体的根本标准...
关键词：非学历教育市场 高等继续教育 市场机制 细分市场 开放大学 
返乡农民工高等学历继续教育的问题与对策
《继续教育研究》2025年第5期14-19,共6页钟耀 李晓亮 
广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目“全面推进乡村振兴背景下广东欠发达地区新型职业农民培养机制研究”(编号:GD23XXY04)。
返乡农民工是乡村建设的重要力量,因其生活和工作经历在“一懂二爱”方面具有独特优势。高等学历继续教育具有提高综合素养、提升职业能力和培养创新意识的人才培养功能,是更好地发挥返乡农民工服务乡村振兴作用的必行之策。当前返乡农...
关键词：返乡农民工 高等学历继续教育 问题 对策 
湘中幼儿师范高等专科学校
《高中生(作文)》2025年第5期64-64,共1页
湘中幼儿师范高等专科学校是一所全日制公办普通高等专科院校。学校有百年办学历史,文化底蕴深厚,是全国职业院校传统技艺传承示范基地,是国家级非物质文化遗产保护项目湖南祁剧、召B阳花鼓戏、武冈丝弦等的人才培养基地,是国家工信部...
关键词：湘中幼儿师范高等专科学校 百年办学历史 
情感价值在信息化美术课堂中的促成
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期76-76,共1页蔡秋霞 
2023年度河南省教育资源保障研究一般课题“信息技术与小学美育教学深度融合的思考与实践”的成果。课题立项号:2023JZB275。
从事教学工作20多年,笔者分析、研究美术课堂的教学历程,对新时代美术教学有着自己的思考和认识。笔者认为,传统的美术教学方式过于侧重学科知识的传授,带来了一些问题,如课程缺乏综合性和多样性,学生综合素质无法提升。相比于过去传统...
关键词：教学历程 信息化美术课堂 情感价值 
“教—学—评”一致的“电路”单元学历案设计
《小学科学》2025年第10期77-79,共3页黄佳佳 黄小育 蔡雅琪 马泽欣 
广州市天河区教育科学“十四五”规划课题“基于‘教-学-评’一致的小学科学单元学历案设计——以教科版四年级‘电路’单元为例”的阶段性成果,编号:2023X020。
在当前教育改革背景下,实现教学与评价的一致性是提高教学质量的关键。本文以教科版四年级“电路”单元为例,探讨了基于“教—学—评”一致性原则的小学科学单元学历案设计。旨在通过整合教学目标、学习活动和评价任务,构建一个系统化...
关键词：小学科学 “教—学—评”一致性 单元学历案 
基于大单元学历案的初中英语作业有效性提升策略
《视周刊》2025年第9期129-129,共1页冯应梅 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题《基于大单元学历案的初中英语作业设计与实践研究》结题研究成果,(课题编号Fjxczx23-275)研究成果之一。
在初中英语教学中,作业是巩固课堂知识、提升学生语言技能的重要途径。然而,传统的英语作业往往存在内容单一、形式机械、缺乏层次性和个性化等问题,难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此,如何基于大单元教学理念,设计具有针对性、趣...
关键词：初中英语 大单元学历案 作业有效性 
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