高等继续教育

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开拓高等非学历教育市场:机制、实践与策略
《继续教育研究》2025年第5期7-13,共7页周太虎 
2021年广东开放大学教学建设与改革项目“基层开放大学开展社会培训的探索与实践”(编号:2021FX032)。
学历教育与非学历教育协同发展,是推进高等继续教育创新发展以及职业教育、高等教育、继续教育协同创新的重要环节。高等非学历教育静态市场、动态市场、条块市场的形成机制表明:专业化程度是高等非学历教育市场选择供给主体的根本标准...
关键词：非学历教育市场 高等继续教育 市场机制 细分市场 开放大学 
我院入选学习型社会建设重点任务培育建设名单
《潍坊工程职业学院学报》2025年第2期F0002-F0002,共1页
本刊讯2月17日,教育部公示了2024年学习型社会建设重点任务(高等继续教育领域)培育建设名单,我院申报的《构建乡村振兴赋能体系,助推地方产业发展》成功入选其中的“非学历教育改革创新任务”培育建设名单。
关键词：乡村振兴 高等继续教育 培育建设 教育改革创新 学习型社会建设 非学历 地方产业发展 名单 
征稿启事
《高等继续教育学报》2025年第2期F0004-F0004,共1页《高等继续教育学报》编辑部 
《高等继续教育学报》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开发行,双月刊(国际标准连续出版物号:ISSN2095-5987/国内统一连续出版物号:CN42-1845/G4),每逢双月出版。
关键词：教育部 征稿启事 高等继续教育学报 
数字化转型对高等继续教育服务乡村振兴的影响
《延边大学农学学报》2025年第1期120-123,共4页邓香玲 韦颖 
安徽省教学质量与教学改革工程项目(2023jxjy031)。
随着数字技术的迅速发展,高等继续教育在服务乡村振兴方面面临新的机遇与挑战。该研究采用文献分析法和案例研究法,探讨数字化转型对高等继续教育服务乡村振兴的影响。研究发现,数字化转型能够提升教育资源可及性,优化人才培养模式,促...
关键词：数字化转型 高等继续教育 乡村振兴 人才培养 产学研合作 
校企合作视域下高等继续教育发展研究
《教育教学论坛》2025年第10期9-12,共4页陈妍茹 
2024年度北京成人教育学会科研立项课题“校企合作视域下高等继续教育助推终身教育发展研究”(CRY2506)。
校企合作开展高等继续教育具有提升高等继续教育质量和效果以及促进教育资源共享与优化配置的重要意义,在促进教育公平和企业人力资源开发与利用、推动终身教育普及与实践方面成效显著。校企合作开展高等继续教育面临着发展定位和目标...
关键词：校企合作 高等继续教育 发展目标 管理体系 终身教育 
高等继续教育助力乡村振兴:基于增能理论的视角
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期66-71,共6页宋玮 张武军 
陕西省哲学社会科学研究专项2024年度陕西MBA教育高质量发展重大研究项目“陕西非全日制MBA学生思想政治教育模式研究”(项目编号:2024HZ0595);西安电子科技大学教育教学改革研究项目(继续教育)“高等继续教育助力乡村振兴发展路径研究与探索”(项目编号:JC2104)。
乡村振兴需要新的发展逻辑、发展主体和发展模式,农民必然成为乡村全面发展的主体力量,然而,现阶段农民意识、能力的缺失和环境的制约,使农民主体作用难以充分发挥,必须给予农民主体赋权增能,使其满足乡村全面发展的现实需要,高等继续...
关键词：高等继续教育 乡村振兴 农民主体 终身教育 增能理论 
高等继续教育数字化转型的理性逻辑与战略选择
《职教论坛》2025年第3期79-86,共8页刘骥 周子玉 
陕西省本科和高等继续教育教学改革研究项目“高等继续教育人才培养模式改革研究与实践”(编号:23JY003),主持人:刘骥。
数字化转型是高等继续教育迈向高质量发展的关键引擎,具备释放内在优势、驱动内生发展的时代特质。历史逻辑上,高等继续教育具有技术敏锐度、应用性与革新力等学科基因;价值逻辑上,以高质量教学、创新型育人、内涵式发展为基本旨归;技...
关键词：高等继续教育 数字化 国家教育数字化战略 教育发展战略 
数字化背景下高等继续教育质量提升路径探赜
《成才之路》2025年第4期13-16,共4页王倩倩 张立奇 俞美娟 
安徽省省级质量工程高等继续教育改革项目“国家级继续教育基地管理信息化建设”(项目编号:2023jxjy002);安徽省省级质量工程高等继续教育改革项目“高校学历继续教育管理队伍建设研究”(项目编号:2022jxjy004);安徽省省级质量工程高等继续教育示范基地建设项目“安徽大学数字技术工程师示范基地建设”(项目编号:2022jxjyjd001)。
高等继续教育作为高等教育体系中不可或缺的一环,对实现全民教育、终身教育具有重要意义。数字化技术的引入让高等继续教育焕发新的活力,能促进高等继续教育从教学理念、教学模式、教学方法等方面实现变革,从而有效提高教学质量。数字...
关键词：数字化 高等继续教育 教育质量 混合式教学 多元化学习需求 
征稿启事
《高等继续教育学报》2025年第1期F0004-F0004,共1页《高等继续教育学报》编辑部 
《高等继续教育学报》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开发行,双月刊(国际标准连续出版物号:ISSN2095-5987/国内统一连续出版物号:CN42-1845/G4),每逢双月出版。《高等继续教育学报》是我国专注于刊载职业与成人...
关键词：职业与成人教育 高等继续教育 应用研究成果 学术园地 学术交流 ISSN 华中师范大学 专业性学术期刊 
新质生产力背景下企业人力资源管理的重新审视
《企业科技与发展》2025年第1期84-87,共4页胡琦 
文章根据发展新质生产力对高素质劳动者的需求,从企业人力资源开发角度重新审视人力资源管理的战略价值。在新质生产力发展及企业创新主体地位强化的背景下,行业产教融合共同体(以下简称共同体)应运而生。通过调研、文献研究和试验发现...
关键词：企业 人力资源管理 人力资源开发 新质生产力 高素质劳动者 高等继续教育 行业产教融合共同体 企校双主体 
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