数字化背景下高等继续教育质量提升路径探赜  

Exploring the Path to Improving the Quality of Higher Continuing Education under the Digital Background

作　　者：王倩倩 张立奇[1] 俞美娟 Wang Qianqian;Zhang Liqi;Yu Meijuan(College of Continuing Education,Anhui University,Hefei 230039,China)

机构地区：[1]安徽大学继续教育学院,安徽合肥230039

出　　处：《成才之路》2025年第4期13-16,共4页Way of Success

基　　金：安徽省省级质量工程高等继续教育改革项目“国家级继续教育基地管理信息化建设”(项目编号:2023jxjy002);安徽省省级质量工程高等继续教育改革项目“高校学历继续教育管理队伍建设研究”(项目编号:2022jxjy004);安徽省省级质量工程高等继续教育示范基地建设项目“安徽大学数字技术工程师示范基地建设”(项目编号:2022jxjyjd001)。

摘　　要：高等继续教育作为高等教育体系中不可或缺的一环,对实现全民教育、终身教育具有重要意义。数字化技术的引入让高等继续教育焕发新的活力,能促进高等继续教育从教学理念、教学模式、教学方法等方面实现变革,从而有效提高教学质量。数字化背景下,高等继续教育应完善相关管理制度,构建在线学习平台,更新教学模式,优化教学资源配置,以有效提升教学质量和效率,满足学生的多元化学习需求。As an indispensable part of the higher education system,higher continuing education is of great significance for achieving universal education and lifelong learning.The introduction of digital technology has revitalized higher continuing education,promoting changes in teaching concepts,modes,and methods,and effectively improving teaching quality.In the context of digitalization,higher continuing education should improve relevant management systems,build online learning platforms,update teaching models,optimize teaching resource allocation,effectively improve teaching quality and efficiency,and meet the diverse learning needs of students.

关 键 词：数字化 高等继续教育 教育质量 混合式教学 多元化学习需求 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]