美国肖托夸成人教育述评  

作　　者：任祥华[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学继续教育学院 山东曲阜273165

出　　处：《中国职业技术教育》2007年第21期24-25,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：美国的肖托夸成人教育历经百余年，至今仍然得到美国社会的认同，其经验值得探究和挖掘。本文从“家庭”基点的扩延式教育项目、服务与管理的健全保障措施、诺尔斯学习环境教育理论的践行、灵活的“适者生存”发展规则等四个方面描述、分析肖托夸成人教育深刻的社会、文化背景，为我国成人教育改革发展提供经验。

关 键 词：肖托跨 家庭基点 服务与管理 学习环境 适者生存 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]