高校文科科研定性定量评价与学术发展  

作　　者：叶继元[1] 

机构地区：[1]南京大学 信息管理系,江苏南京210093

出　　处：《云梦学刊》2007年第4期19-22,共4页Journal of Yunmeng

摘　　要：当代高等教育的二大任务之一是科学研究。科研评价是否公正、合理，不仅关系到广大师生切身利益的实现和科研积极性的发挥，而且关系到高校使命的完成和学术的健康发展。20世纪80年代以来，高校已基本改变了传统的科研“大锅饭”、学术基本没有评价的窘况，但近10多年来。许多高校似乎又走向另一个极端，学术评价中的简单化、行政化、唯数量化倾向已经出现。

关 键 词：学术评价 科研评价 文科科研 高校 定性定量 20世纪80年代以来 科研积极性 科学研究 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]