数学的应用教育应引起足够的重视  

作　　者：黄政龙[1] 

机构地区：[1]中南林学院理学院,湖南株洲412006

出　　处：《高等数学研究》2007年第4期11-13,共3页Studies in College Mathematics

摘　　要：数学在实践中的应用教学存在受重视和投入不足的问题.这与数学本身的特征有关,也根源于数学课程的设置不尽合理.解决问题的对策在于开展数学建模方法的训练,积极推广应用数学软件,广泛收集专业案例,加强数值方法介绍等.

关 键 词：数学应用 案例教学 数学软件 数值方法 方法选择 

分 类 号：G642.2[文化科学—高等教育学]