ICC文化教学模式下中国大学生跨文化交际能力的培养  

作　　者：刘孟兰[1] 杨帅[1] 

机构地区：[1]东北林业大学外国语学院,哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2007年第8期148-149,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：ICC(intercultural communicative competence)文化教学模式是从全新的角度,针对跨文化交际教学中存在的问题提出的。在此教学模式下,培养学生的跨文化意识应重视中国英语教师的双重文化身份,发挥教师在课堂中的主导作用;英语学习者应积极主动地通过谚语、神话、艺术、媒体等进行文化导入,从而提高跨文化交际能力。

关 键 词：ICC文化教学模式 跨文化交际 文化导入 中国 大学生 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G642[文化科学—高等教育学]