高等院校教师紧张因素及应对能力分析  

Analysis of occupational stress and coping capability in teachers of colleges and universities

作　　者：田宏迩[1] 李涛[1] 杨树东[1] 龚建新[1] 葛锡泳[1] 王珵[1] 李志媛[1] 高奇[1] 王羽[1] 

机构地区：[1]东南大学公共卫生学院,江苏南京210009

出　　处：《中国工业医学杂志》2007年第4期260-262,共3页Chinese Journal of Industrial Medicine

基　　金：东南大学教学改革项目(2005063);2006年东南大学国家自然科学基金预研项目(XJ0625255)

摘　　要：应用Mclean s工作紧张问卷量表,根据32个问题的得分进行职业紧张水平评价,以了解高校教师职业紧张的现状,提出缓解教师紧张与焦虑的新对策。各院系不同专业教师比较,体育系教师在工作压力方面明显轻于其他院系;男教师在工作冲突、工作范围及与领导的关系方面得分显著高于女教师(P<0.05);中老年教师的反应性明显低于青年教师(P<0.05)。可见教师的专业、性别、年龄均是职业紧张的影响因素。

关 键 词：教师 职业紧张 应付能力 

分 类 号：R135[医药卫生—劳动卫生]