激发学习动机 保证局部解剖学实验教学效果  

作　　者：张喜平[1] 赵长义[1] 任国山[1] 冯晓勇[1] 刘晓勇[1] 

机构地区：[1]河北医科大学基础医学院,河北石家庄050017

出　　处：《实验室科学》2007年第4期38-40,共3页Laboratory Science

摘　　要：介绍了采取激发学生学习兴趣,使学生成为学习该课的主人,培养学生的社会责任感和提高综合素质、激励学生成功欲望和事业心及提高教师素质、合理安排教学内容、多方法多途径提高教学质量等措施,保证局部解剖学实验教学的效果。

关 键 词：局部解剖学实验 教学效果 学习动机 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]