中英大学物理实验教学模式的比较与分析  

A Comparative Analysis of Physical Experiment Education Mode in Chinese Universities and English Universities

作　　者：陈新[1] 徐国栋[1] 董建平[1] 史庆藩[1] 

机构地区：[1]北京理工大学物理教学实验中心,北京100081

出　　处：《北京理工大学学报（社会科学版）》2007年第4期91-93,共3页Journal of Beijing Institute of Technology：Social Sciences Edition

摘　　要：依据对英国及国内大学物理实验教学概况的了解,并以英国兰开夏大学和北京理工大学的物理实验教学及成绩评定的模式为例,比较分析了国内外大学在教学理念与方法、教学内容与成绩评价等方面的差异。可以看出英国的大学在培养学生创造性综合能力方面有许多值得我们借鉴的地方。According to the knowledge of physical experiment education mode in universities of China and England, we compare and analyze the differences of education and subject achievement between the two countries＇ universities. It is concluded that the universities of England make a point of bringing up creationary and general ability for students.

关 键 词：物理实验 英国大学 教学模式 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]