全国四六级新旧英语考试题型对比分析  

作　　者：傅晓玲[1] 李军军[1] 

机构地区：[1]中山大学外语中心,广东广州510275

出　　处：《中山大学学报论丛》2007年第9期140-144,共5页Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

摘　　要：英语测试对英语教学具有反拨作用,测试试题考查英语语言各方面能力的比重,各种题型所占比例,对英语学习者和教学研究者均产生导向作用。本文采取实证研究方法,研究了两份全国大学英语四六级考试成绩报告单,分析探讨产生这些结果的内外部诸因素。分析表明新英语四六级考试题型所占比例存在弊端,会影响学习者英语写作的训练学习。

关 键 词：实证研究 新四六级考试 所占比例 写作训练 

分 类 号：H319[语言文字—英语]