了解学生、解决问题的公安文科专业数学教学研究  

作　　者：李排昌[1] 王云鹤[1] 唐嵬[1] 

机构地区：[1]中国人民公安大学理科基础课教研部,北京100038

出　　处：《中国人民公安大学学报（自然科学版）》2007年第3期95-98,共4页Journal of People’s Public Security University of China(Science and Technology)

基　　金：校级科研项目

摘　　要：针对文科学生数学基础知识相对薄弱的特点,主动了解文科学生数学基础知识水平,认真研究教学内容,分析和解决文科学生学习中可能出现的问题。并就如何改进教学方法、合理设计教学内容以及建立学生学习评价体系等方面作了有益的探索和实践。

关 键 词：文科高等数学 了解学生 教学方法 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]