高职化学实训教学项目化设计及运行  

Design the Item of Chemical Practical Teaching

作　　者：洪庆红[1] 林鸿[1] 肖珊美[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321007

出　　处：《金华职业技术学院学报》2007年第4期82-84,共3页Journal of Jinhua Polytechnic

基　　金：2006年校级教改课题(2006-Yb-32)

摘　　要：实训教学项目化是高职教育教学改革的一项重要举措。我们在工业分析专业化学实训教学中以"项目工作经验的获得"为目标,进行项目化探索与实践,促进理论知识与实际技能的传授与项目实训相融合,大幅度提高了学生的综合应用能力、设计能力、团队合作和科学素养的形成,为学生提供足够实践与创造的空间,成效显著。The item of Practical Teaching is an important measure in teaching reform of Higher Vocational Education.We have practiced the item of chemical practical teaching in order to acquire the working experience,as well as to stimulate the combination of theatrical knowledge and practical techniques,It benefits to enhance the comprehension ability,design ability,team cooperation and scientific attainment.we provided enough room for practice,which is significantly effective.

关 键 词：化学实训教学 项目化 设计 运行 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]