以学生为主体实施多元化药理学实验教学  

作　　者：王琛[1] 常景芝[1] 王庆澍[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校,河南商丘476100

出　　处：《实用医技杂志》2007年第26期3671-3672,共2页Journal of Practical Medical Techniques

摘　　要：药理学作为一门基础医学与临床医学之间的桥梁课，是一门实践性很强的医学学科。它的研究方法主要是实验，其绝大多数的基本理论、药物作用原理均来自于实验，并通过实验不断得以验证。药理学实验教学是药理学教学的主要组成部分。实验教学的目的一方面是为了加强和巩固学生对理论知识的理解和认识，另一方面对培养和提高学生独立思考、独立工作和实践操作能力具有重要的作用。

关 键 词：学生 主体 多元化 药理学 实验教学 

分 类 号：R96-4[医药卫生—药理学]