从学校实践看《不让一个儿童落后法》的落实——美国格沃夫·华盛顿中学的AYP实践  

作　　者：金瑛[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育科学学院

出　　处：《全球教育展望》2007年第9期81-83,共3页Global Education

摘　　要：《不让一个儿童落后法》是美国在2002年对《1965年中小学教育法》的修正,提出各项教育改革目标。其中每年适当的进步(AYP)成为衡量一所学校是否进步的标准。华盛顿中学针对学校实际对学校课程及其实施进行了有效改进,从实践上实现了 AYP 目标。

关 键 词：《不让一个儿童落后法》适当的每年进步 

分 类 号：G639.712[文化科学—教育学]