教育收益率研究中的模型构建  

作　　者：秦青[1] 

机构地区：[1]复旦大学经济学院

出　　处：《统计与决策》2007年第17期11-13,共3页Statistics & Decision

摘　　要：对教育收益率的研究是人力资本理论的重要组成部分。教育收益率属于经济学中的“边际”概念，考察个人每多受一年教育所引起的收入变动。直观地看，我们应追踪单个个人的成长历程，衡量他在一个时期内的教育变动和收入变动，但这种时间序列数据往往无法取得。因此，测量教育收益率时最常见横截面数据，把全部样本按教育程度分为不同群体，比较群体间的收入差异。基本方法是回归分析，考察在平均意义上每多一年教育所带来的收入变化率。

关 键 词：教育收益率 模型构建 收入变动 人力资本理论 时间序列数据 成长历程 截面数据 教育程度 

分 类 号：F224.0[经济管理—国民经济]