论传统作业批改方式的变革  

作　　者：吕星宇[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育科学学院

出　　处：《当代教育科学》2007年第18期40-42,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大研究项目"基础教育内涵性均衡发展研究";(项目批准号:06JJD880011)的研究成果之一

摘　　要：传统作业批改观念认为批改作业是教师天经地义的专利,传统作业批改方式使教师埋在作业堆里做着愚公移山式的机械重复的劳动,我们的调查表明,这种方式既没有实现信息反馈功能,也没有实现培养、发展学生批判思维能力、反思能力、评价能力的功能,处于一种严重的功能缺失状态,因而急需改革。教师零作业批改能够很好的实现作业的两种教学功能,能提高教学效益,并且引起了教学的革新。

关 键 词：传统作业批改方式 零作业批改 问题跟踪 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]